學(xué)大教育南寧分校

學(xué)大教育-課外個(gè)性化輔導(dǎo)課程

學(xué)大教育大品牌！值得您的信賴！

√ 先聽課·后交錢 √ 不滿意·換老師 √ 不想上·退余費(fèi)

√ 17年輔導(dǎo)品牌，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 √ 全國100 城市，我們就在您身邊 √ 600 學(xué)習(xí)中心，時(shí)間自由學(xué)習(xí)便利

南寧高中3年級(jí)化學(xué)補(bǔ)習(xí)班-高考化學(xué)強(qiáng)心點(diǎn)題班

課程設(shè)置：個(gè)性化定制

適用范圍：高考生

課程特色：對(duì)高考化學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)以及題型進(jìn)行考前精準(zhǔn)預(yù)測(cè)，考生的迎戰(zhàn)信心。

課程定位：高考化學(xué)提分課程

教材目錄

模塊一：高考化學(xué)選擇題

模塊二：高考化學(xué)題簡答題

海量學(xué)習(xí)資料
特色專項(xiàng) 邊學(xué)邊練課程
練真題、做模擬、功專項(xiàng)、減量增效，針對(duì)性更強(qiáng)；及時(shí)鞏固.

解決方案

1、一輪強(qiáng)化、初涉重點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打
2、題型分析，精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，先人一步

南寧高中3年級(jí)化學(xué)補(bǔ)習(xí)班-學(xué)大教育1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo) VS 3-6人精品小班

在學(xué)大，孩子進(jìn)步的多重可能

1對(duì)1輔導(dǎo)：私人訂制，學(xué)習(xí)更高效

1對(duì)3輔導(dǎo)：價(jià)格更優(yōu)惠，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力

我的孩子適合哪種班型？

1.學(xué)習(xí)成績很好，保持同時(shí)爭取突破。

2.存在偏科，單科成績對(duì)總成績影響很大。

3.學(xué)習(xí)很刻苦，但成績一直上不去。

4.基礎(chǔ)差，知識(shí)點(diǎn)欠缺很多。

5.缺乏學(xué)習(xí)興趣，自控力差。

6.藝考生、體育生文化課輔導(dǎo)。

學(xué)大教育個(gè)性化 智能化輔導(dǎo)方式

精化每一步，讓每個(gè)孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣

1.測(cè)評(píng)診斷

PPTS測(cè)評(píng)系統(tǒng)快速精準(zhǔn)透徹分析

2.定制方案

找準(zhǔn)問題針對(duì)不同孩子定制個(gè)性輔導(dǎo)方案

3.多對(duì)一教學(xué)

6對(duì)1輔導(dǎo)自由選擇老師自由安排上課時(shí)間

4.效果跟蹤

實(shí)時(shí)檢測(cè)效果跟進(jìn)及時(shí)調(diào)整

5.學(xué)情反饋

學(xué)情總結(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)報(bào)告定期反饋家長

6.優(yōu)化目標(biāo)

根據(jù)所學(xué)效果綜合學(xué)生情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)

一對(duì)一輔導(dǎo)服務(wù)介紹

1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù)流程

個(gè)性化輔導(dǎo)模式由學(xué)大教育首次提出?！懊恳粋€(gè)孩子都是獨(dú)特的”，個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套**適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。

1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)的分類

預(yù)科銜接、同步提升 、小升初、中考、高考、藝考生、軍校生、全日制托管

菁英學(xué)堂班組課程

菁英學(xué)堂打造中國真正的精品培優(yōu)小班，實(shí)現(xiàn)“小班教學(xué)，一對(duì)一關(guān)注”個(gè)性化教學(xué)理念的新突破。

目前已經(jīng)開設(shè)菁英學(xué)堂的地區(qū)有: 廣州、上海、杭州、北京、西安、濟(jì)南、太原。

小知識(shí)—如何學(xué)好高中化學(xué)

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1、首先，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)一上高中跟不上化學(xué)課，原因可能有的同學(xué)初中化學(xué)基礎(chǔ)沒有扎實(shí)，其實(shí)沒關(guān)系，在學(xué)習(xí)高一化學(xué)的過程中，你可以抽時(shí)間多復(fù)習(xí)一下初中的知識(shí)，初中的化學(xué)知識(shí)是很簡單的，可以多問老師或者同學(xué)，把以前落下的知識(shí)補(bǔ)補(bǔ)，這樣你能更好的進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)！

2、其次，對(duì)于高中化學(xué)的學(xué)習(xí)要有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。好的計(jì)劃是成功的一半，我們只有設(shè)計(jì)好一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃包括單元學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能使我們學(xué)習(xí)的時(shí)候有個(gè)目標(biāo)和方向。在學(xué)習(xí)的過程中也可以根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是一定要堅(jiān)持到底！

3、接下來，我們每節(jié)化學(xué)課前，都要好好預(yù)習(xí)一下本節(jié)課化學(xué)教材中我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如方程式，反應(yīng)原理，概念等等，對(duì)于不清楚的問題我們標(biāo)記下來，一定要做到對(duì)于那些內(nèi)容不了解心知肚明，只有這樣我們才能為要學(xué)習(xí)的東西有個(gè)大體的了解。

4、當(dāng)然學(xué)好化學(xué)**關(guān)鍵的是要上課認(rèn)真聽講，由于化學(xué)知識(shí)比較零碎，一定要做好課堂筆記，課堂上集中精力聽講，按照老師的思路學(xué)習(xí)，并且要積極的思考問題！如果有一些課堂實(shí)驗(yàn)一定要認(rèn)真做，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并且要想為什么會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象！有聽不懂的問題，可以課后問老師或者同學(xué)，不要把今天的難點(diǎn)不理解的問題留在明天處理！

5、大家知道化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為主的科目，所以我們會(huì)專門有一些實(shí)驗(yàn)課！對(duì)于我們要做的實(shí)驗(yàn)首先要搞清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)步驟等等，然后在實(shí)驗(yàn)課上認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，并且認(rèn)真去觀察。而且我們要做好實(shí)驗(yàn)的記錄！當(dāng)然做實(shí)驗(yàn)一定要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，也許你做實(shí)驗(yàn)的一些習(xí)慣都可能是考試要考的內(nèi)容！

6、這個(gè)地方小編要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，高中化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不同的內(nèi)容可能采用的學(xué)習(xí)方法側(cè)重點(diǎn)是不一樣的，比如元素化合物的學(xué)習(xí)重要知識(shí)的記憶，而化學(xué)反應(yīng)原理重在知識(shí)的理解！當(dāng)然，平時(shí)也要總結(jié)一些化學(xué)試題的處理技巧，高中化學(xué)解題技巧是很重要的，比如：原子守恒，電子守恒，質(zhì)量守恒等等，當(dāng)然還有很多解題方法，我們掌握了好的解題方法，可以讓一個(gè)很復(fù)雜的試題變的非常簡單！比如：我們看到化學(xué)平衡計(jì)算通常會(huì)用到“三段法”“極端假設(shè)法”等等，只有我們掌握了很多方法技巧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)試題原來很有趣！

7、學(xué)完一些內(nèi)容后我們要及時(shí)的復(fù)習(xí)，因?yàn)橹挥袕?fù)習(xí)我們才能更好的消化和鞏固知識(shí)。復(fù)習(xí)一定要及時(shí)，有些同學(xué)平時(shí)沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，到了考試的時(shí)候才去復(fù)習(xí)那樣效果很不好。不僅要復(fù)習(xí)知識(shí)，我們平時(shí)還要多做練習(xí)題，**做題去尋找我們化學(xué)知識(shí)自己掌握不好的地方，一定要做到舉一反三，把自己做錯(cuò)的題目** 好弄個(gè)錯(cuò)題本，以后方便自己多看自己以前出錯(cuò)的地方！這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)幫助作用很大！

8、**后，小編要說的是，我們學(xué)習(xí)一個(gè)單元后要進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，因?yàn)榛瘜W(xué)知識(shí)相對(duì)零散，我們一定要讓自己的知識(shí)由點(diǎn)聯(lián)系到線和面，比如元素化合物學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可以**一個(gè)元素和其它元素聯(lián)系起來，**流程圖或者框架圖讓我們的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，我們小結(jié)的目的是要揭示知識(shí)的實(shí)質(zhì)和知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，讓我們的知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)。