兒童是充滿想象力的群體，是適合接受新知識，新技術的群體。學習兒童編程課程，學習機器人的構造，了解未來科技的趨勢，對兒童無疑是充滿益處的。目前的兒童編程課程，必須緊密結合機器人課程，讓課程充滿趣味，實踐動手性質強，才能讓孩子樂于去學習，樂于去挖掘。

機器人可以經過創(chuàng)建一個有趣的物理學習過程來發(fā)揮孩子的想象力。經過機器人，孩子們可以經過各種互動游戲來學習編程，經過各種方式移動機器人，并在計算機屏幕上使用直觀的可視化編程。孩子們還經過觀察機器人的運動和與機器人進行互動來學習STEAM課程（科學，技術，工程。藝術和數(shù)學），在這些課程中，孩子們的想象力與知識將得到極大的融合。

機器人教育大致都要經過3個階段：建構、編程、控制。培訓機構的機器人課程都是依據這三個階段來設計的，如建構一般采用積木堆疊的方式，相對來說比較簡單;編程指圖形化編程，它鍛煉的是人的邏輯思考能力;控制是指經過任務主題，能夠完成任務。

上海森孚（SIMFU）創(chuàng)立于2010年，是國內較早開展3-16歲青少年兒童STEAM科技教育的機構。在機器人博士、STEAM教育專家引領下，開創(chuàng)性地建立了擁有11個專業(yè)級別的STEAM課程體系。課程以孩子為中心，致力提升他們的“探索世界、創(chuàng)造世界”的能力。采用LEGO、FISHER、VEX等國際一線教器材，深入挖掘教具所蘊含的STEAM教育功能，開設了積木搭建、科技制作、力學、機械結構、電子電路、機器人設計與編程（Scratch/C語言）、3D打印、Arduino開源硬件、創(chuàng)客工場等系列課程。

關于少兒編程培訓，不妨到教育聯(lián)展網了解課程。>> https://kaoshi.china.com/jiqiren/peixun/sh/ 

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