| 教學目標： |
促進兒童日常學習與生活環(huán)境的適應能力，更好地融入家庭及社會 |
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| 授課對象： |
針對2-7周歲兒童：
1、孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙；
2、大、小肌肉發(fā)展不足，大運動能力發(fā)展不良；
3、手部動作發(fā)展、技巧應用不良；
4、動作協(xié)調(diào)能力發(fā)展不良；
5、生活自理、組織計劃能力弱；
6、視覺動作能力、注意力發(fā)展不良；
7、學習能力差
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| 課程模式： | 專業(yè)一對一 |
| 科學原理： | 腦神經(jīng)神經(jīng)生理學 |
| 課程內(nèi)容： |
訓練階段：先備能力、生活能力、學習能力 五大核心領域：大運動、感覺統(tǒng)合、手功能、視知覺、注意力 五大能力維度：感覺相關行為、運動與體能能力、生活自理、學習與注意力、游戲與互動 37個主要訓練目標 74個針對性能力訓練 2000+訓練活動，涵蓋三階段訓練梯度 |
| 課程效果： |
①改善兒童的注意力，學習力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展 |
| 課程教具： |
63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具 |
| 免費專業(yè)評估： |
根據(jù)0-6歲兒童評估量表，5大維度(大運動、精細動作、適應能力、語言能力、社交行為)測評孩子綜合能力，幫助家長真正了解兒童真實發(fā)育評估月齡，針對性制定訓練計劃。 |
| 其它服務： |
就讀期：
1、線下家長培訓會：康語全國線下家長培訓會，系統(tǒng)授課、詳細解讀，現(xiàn)場實操，全面提高家長居家干預能力。
2、線上課程：康語線上微課包括行業(yè)大 咖、BCBA行為分析師、康語教研團隊主講的言語精講課、家庭系列課、答疑微課堂等系列課程以及教師對練，精巧易學的居家干預實錄課。
3、增值服務：①補助辦理：就讀期間協(xié)助家長申請殘聯(lián)補助，申請成功的家庭每月可獲地區(qū)所屬殘聯(lián)指定補助金；②免費保險：免費為每一位在校兒童提供保額達15萬的意外傷害險，保障兒童人身安全。
離校后：
1、離校訪談：1 對 1離校訪談，指導家長如何正確進行家庭干預。
2、不定期回訪：不定期回訪家長，了解孩子成長情況。
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康語品牌優(yōu)勢
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國際專 家特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術。
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完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
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全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導，家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
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國家援助基金保障，最高補助達3000元每月。
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五大評估體系,直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程。
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歡迎每一個特殊需要的孩子，在康語感受溫馨與放心。
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2010 福州康語口語矯正中心成立。
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2011評為“臺灣發(fā)育遲緩兒童基金定向培訓機構(gòu)”。全面轉(zhuǎn)型智能康復中心。中國殘聯(lián)黨組書記理事長魯勇，福建省副省長洪捷序，及省、市、區(qū)各級殘聯(lián)領導到康語參觀指導。
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2014 評為“華東師范大學科學教育部重點實驗基地”。
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2015 獲中央“愛星筑未來”孤獨癥公益項目扶持，全國僅7家?？嫡Z康復師團隊突破100人。
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2017 “全國殘疾預防日”福建省內(nèi)唯 一孤獨癥康復定點觀摩中心。正式邁向全國，成立福建省外第一家校區(qū)-杭州拱墅中心。2017年，時任福建省副省長洪捷序蒞臨康語調(diào)研指導。
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2018 廈門呂厝中心的成立，代表康語正式以系統(tǒng)化、標準化進入市場競爭。拜師中國口吃康復學科泰斗錢厚心先生。
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2019 張苗苗領銜，啟動全國兒童孤獨癥公益巡講火種計劃——啟動萬人公益授課，百人免費康復?？嫡Z首 發(fā)倡議，成立特教老師專屬節(jié)日——9.9特教節(jié)?？嫡Z康復師團隊突破1400人，每日在訓學童超過2000人。
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2020 開創(chuàng)遠程言語治療評估及授課，有效擴展言語治療服務范圍。延續(xù)火種計劃——特教420公益活動助力湖北特殊家庭。
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2021 4月2日，康語在北京中華世紀壇舉行“火種行動-讓千萬孤獨癥兒童走進校園”公益行動，并發(fā)布“八一工程”。
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2022 全面貫徹“四元康復”理念，持續(xù)深耕康復管理體系。
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2023 部分康復機構(gòu)轉(zhuǎn)型醫(yī)療機構(gòu)，蓄勢待發(fā)，向“百城千所”宏大發(fā)展遠景發(fā)起挑戰(zhàn)。
康語歷程2010-至今
