深圳曼徹斯通國際學(xué)校學(xué)費(fèi)多少
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-02-28
G1—G6年級(jí)：學(xué)費(fèi)：199500元/年 住宿費(fèi)：60000元/年
G7—G11年級(jí)：288500元/年(含食宿)
G12—G13年級(jí)：315500元/年(含食宿):
教材課本費(fèi)：G1—G6：3000元/年;G7—G13：4500元/年
校服費(fèi)&運(yùn)動(dòng)服費(fèi)：6000元/年
校車費(fèi)：4000—8000元/年
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深圳曼徹斯通城堡學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校主要教學(xué)語言是英語，其中一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)習(xí)英國國家教育課程，及精心設(shè)計(jì)的中文課程。十至十三年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行IGCSE（國際普通中等教育）及GCE A-level（英國高等教育A級(jí)）課程的學(xué)習(xí)。同時(shí)也將提供豐富的體育、藝術(shù)。
曼徹斯通城堡學(xué)校雄厚師資
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校監(jiān) Andrew Hunter
Andrew Hunter于1998 年擔(dān)任曼徹斯通城堡學(xué)校校長職務(wù)。
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校長 Chris Lynn
Chris來自愛丁堡，在英國頂尖**巴斯大學(xué)獲得教育管理碩士學(xué)位。Chris自1991 年以來一直從事教育工作，擁有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。
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小學(xué)校長 Sophie Jane Brooks
Sophie在伯明翰大學(xué)攻讀了希臘學(xué)和羅馬學(xué)的學(xué)位，之后在?？巳卮髮W(xué)完成了她的教育學(xué)研究生課程，專攻小學(xué)。
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中學(xué)部校長 Daniel Hilton
Daniel在伯明翰大學(xué)取得數(shù)學(xué)教育學(xué)研究生學(xué)歷。
多元文化拓展國際視野
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校為學(xué)生提供英語、中文雙語言教學(xué)，除了采用全英文教學(xué)外，學(xué)校格外重視學(xué)生對(duì)本土文化的認(rèn) 知能力和流利表達(dá)的重要意義，積極秉持中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值，作為核心課程的一部分，一至九年級(jí)的全部學(xué)生都需要學(xué)習(xí) 中文。多國籍、多文化背景的學(xué)生組成的校園環(huán)境將為學(xué)生帶來天然的多元文化氛圍，學(xué)生將在跨文化交際中收獲國際視野和 知識(shí)，通曉國際規(guī)則、深入理解世界文化，提升與世界對(duì)話的能力。學(xué)校還積極為學(xué)生搭建國際化平臺(tái)，豐富的游學(xué)活動(dòng)和國 際交流項(xiàng)目將幫助孩子們?nèi)婵陀^了解世界，幫助他們拓寬視野、拓展能力，充滿自信走向世界、融入世界、服務(wù)世界。
課程設(shè)置
主要教學(xué)語言是英語。作為核心課程的一部分，一至九年級(jí)的全部學(xué)生需要學(xué)習(xí)中文(普通話)。我們的課程設(shè)置結(jié)合了經(jīng)反復(fù)驗(yàn)證的有效學(xué)習(xí)方法和新穎有趣的教學(xué)形式，并將東方的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度與西方的全民教育精神相融合，讓學(xué)生為高等教育做好充分準(zhǔn)備。
MIS 小學(xué)階段教學(xué)倡導(dǎo)整體式學(xué)習(xí)，著眼于培養(yǎng)全面發(fā)展且具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的學(xué)生?，F(xiàn)代科技手段被廣泛應(yīng)用在教學(xué)的各個(gè)方面。所有小學(xué)生都配備各自的學(xué)習(xí)用iPad，其他技術(shù)和設(shè)備也將被用于加強(qiáng)課程的學(xué)習(xí)，讓孩子們更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
MIS 小學(xué)階段一至六年級(jí)，以英國國家課程為基礎(chǔ)進(jìn)行英文和數(shù)學(xué)的教學(xué)。其他主要課程包括個(gè)人社會(huì)與健康、歷史、科學(xué)、地理、藝術(shù)、設(shè)計(jì)和科技，則采用國際小學(xué)課程體系(IPC )為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)。
中學(xué)階段的七至九年級(jí)以英國國家教育課程的第三關(guān)鍵階段課程為基礎(chǔ)。十年級(jí)的學(xué)生開始進(jìn)行IGCSE(國際普通中等教育)課程的學(xué)習(xí)。在兩年的嚴(yán)格訓(xùn)練中，學(xué)生修習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、其他外語、藝術(shù)、人文學(xué)科等范圍廣泛的科目，最終在十一年級(jí)結(jié)束時(shí)參加證書考試。從十二年級(jí)開始，學(xué)生用兩年時(shí)間修習(xí)GCE (通用教育證書)A Level 課程，為高等考試做好充分準(zhǔn)備。
在各個(gè)學(xué)年階段，學(xué)校以創(chuàng)新且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度設(shè)計(jì)語言課程教學(xué)，在由多國籍、多文化背景的學(xué)生組成的校園環(huán)境中，學(xué)校格外重視學(xué)生對(duì)母語的認(rèn)知能力和流利表達(dá)的重要意義。
曼徹斯通城堡學(xué)校年級(jí)課程方向
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國際小學(xué)
課程方向 IGCES GCE A-Level
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國際初中
課程方向 英國國家課程
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國際高中
課程方向 英國國家課程
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精英團(tuán)隊(duì)
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，超過80%為英國籍教師，所有教師均具有學(xué)士以上學(xué)歷及英國或國際教師資質(zhì)認(rèn)證，同時(shí)具有在英國或國際學(xué)校豐富任教經(jīng)驗(yàn)。
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優(yōu)異成績
多年來，曼徹斯通城堡學(xué)校保持這極優(yōu)異的教學(xué)與體育競技成績，及突出的業(yè)界聲譽(yù)。
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完整課程
曼徹斯通城堡學(xué)校招收5至18歲的學(xué)生。在各個(gè)學(xué)年階段，學(xué)校以創(chuàng)新且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度設(shè)計(jì)語言課程教學(xué)，將東方的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度和西方的全民教育精神相融合，讓學(xué)生為高等教育做好充分準(zhǔn)備。
校園風(fēng)采
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室內(nèi)籃球場
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室內(nèi)籃球場
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圖書館
如何解決轉(zhuǎn)學(xué)生去到國際學(xué)校英語不足過渡期的問題
對(duì)于學(xué)生英語水平不足的問題，這正好是深圳曼徹斯通國際學(xué)校的優(yōu)勢所在，因?yàn)橛⒄Z在曼徹斯通城堡學(xué)校中不止是一 門學(xué)科，更是一種生活中的交流方式。 深圳曼徹斯通城堡學(xué)校擁有恰當(dāng)?shù)?：6中外籍師資比例， 1：10的師生比例， 不低于 30%的外籍學(xué)生會(huì)給孩子提供一種浸入式的語言環(huán)境，學(xué)習(xí)更加純正的英式英語。同時(shí)我們學(xué)校也會(huì)給寄宿制學(xué)生提供豐富的體 育藝術(shù)課程和主題活動(dòng)，令學(xué)生有更充足的時(shí)間將英語作為日常的交流，成為一種習(xí)慣。
其它國際學(xué)校信息
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看硬件條件
國際學(xué)校一般都是是擁有獨(dú)立的校園，硬件設(shè)施達(dá)到國際化標(biāo)準(zhǔn)。與國際課程班性質(zhì)不同，國際課程班借用現(xiàn)有的學(xué)校，并不具備國際學(xué)校硬件條件。家長們要看該校的校園獨(dú)立分布分布，教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、多功能報(bào)告廳、室內(nèi)體育館、戶外運(yùn)動(dòng)場等等設(shè)施設(shè)備是否一應(yīng)俱全，配置是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)及以上的國際學(xué)校水準(zhǔn)。如果有機(jī)會(huì)，最 好進(jìn)行實(shí)地考察。
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看師資力量
國際學(xué)校課程設(shè)置豐富多元化，相應(yīng)的師資力量匹配才能保障教學(xué)質(zhì)量。不是會(huì)說英語的外國人就可以做老師，需要具備教師資格，學(xué)科背景，教學(xué)資質(zhì)。教師必須全部具備相關(guān)學(xué)科背景、教學(xué)資質(zhì)以及持有TEFL或TESOL證書(即英語作為第二語言課程的教師資格)。要求外教老師用“原汁原味”的方式授課，在外教授課過程中必須全部使用純英文講課，不能使用中文。
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看升學(xué)率
相信家長們?yōu)楹⒆舆x擇讀國際學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)考慮好以后一定是希望孩子出國留學(xué)的，家長可以考察該校是否有對(duì)孩子進(jìn)行跟蹤了解，對(duì)于升學(xué)有沒有專業(yè)專門的升學(xué)課程指導(dǎo)等。家長們?cè)陂_始擇校前，要多思考自己到底希望子女接受何種教育，從而選擇一所最適合孩子的學(xué)校，如果有機(jī)會(huì)，最 好進(jìn)行實(shí)地考察。從事國際教育事業(yè)的年限以及歷年升學(xué)率與出國方向等。
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看教學(xué)環(huán)境
一個(gè)好的國際高中首先要能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全的生活環(huán)境。海外教育培訓(xùn)學(xué)院一般都有門衛(wèi)24小時(shí)執(zhí)勤，住校班主任與住校老師每晚會(huì)按時(shí)查宿，確保學(xué)生的安全。其次，教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施要與國際接軌，地段好是在藝術(shù)院校，并每周還會(huì)召開一次家長會(huì)，與家長交流學(xué)生近期在校期間的情況。
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看課程體系
國際學(xué)校不僅僅是在常規(guī)課程中結(jié)合中、美、英、加等各國的教育優(yōu)勢，還體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Κ?dú)立解決問題能力，個(gè)性培養(yǎng)等拓展課程。家長可以考察該校在初高中階段積是否有讓孩子積極參與社會(huì)活動(dòng)，能夠讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)不僅僅停留在理論層面。因?yàn)檫@一點(diǎn)可以讓孩子可以較早的了解社會(huì)，是否有組織很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
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看教育服務(wù)
好的國際教育培訓(xùn)學(xué)院會(huì)為學(xué)生提供全程貼心的教育服務(wù)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤、生活安排、監(jiān)護(hù)管理、個(gè)性發(fā)展、升學(xué)指導(dǎo)、到學(xué)生的未來發(fā)展，都形成了成熟的管理系統(tǒng)。在國外需要合法的監(jiān)護(hù)人會(huì)有相應(yīng)的安全保障措施，安排安全舒適的集體宿舍和合法監(jiān)護(hù)人。集中住宿不僅解決了監(jiān)護(hù)權(quán)和安全問題，還可以安排適合中國學(xué)生的膳食。
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