一、A-level 課程
A-level是英國(guó)普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程，是英國(guó)的全民課程體系，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。A-level課程證書(shū)幾乎被所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在中國(guó)開(kāi)設(shè)A-level課程旨在為中國(guó)學(xué)生提供進(jìn)入國(guó)外頂尖、適合自己的大學(xué)的有效途徑。A-level的課程優(yōu)勢(shì)在于它是國(guó)際化課程體系，同時(shí)A-level的成績(jī)被全球認(rèn)可;每個(gè)學(xué)生可根據(jù)自身特長(zhǎng)和喜好選擇就讀科目且沒(méi)有硬性規(guī)定學(xué)生參加諸多課外活動(dòng)。
二、加拿大高中課程
加拿大高中課程指在國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)的中加課程，主要來(lái)自于加拿大生活水平較高、教育條件較好的兩個(gè)省區(qū)：加拿大不列顛哥倫比亞(BC)省和安大略省。
三、AP課程
AP課程及考試是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主辦，在高中階段開(kāi)設(shè)具有大學(xué)水平的課程，有22個(gè)門(mén)類(lèi)和37個(gè)學(xué)科。AP課程及考試目的在于使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，完成一些美國(guó)大學(xué)的學(xué)分課程及考試。同時(shí)，AP課程可以為高中生起到減免大學(xué)學(xué)分、降低大學(xué)教育成本、縮短大學(xué)教育時(shí)間的目的。
首先，要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)的思維方式學(xué)習(xí)。
所謂國(guó)際高中班，**簡(jiǎn)單的理解就是把國(guó)外的高中課堂搬到國(guó)內(nèi)來(lái)，像A-LEVEL班、AP班、IB班，中美合作班、中加合作班等都屬于國(guó)際班范疇。國(guó)際高中班學(xué)生今后的升學(xué)方向比較明確，就是申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)，完成海外留學(xué)。
“讀國(guó)際高中班，**重要的當(dāng)然是先過(guò)語(yǔ)言過(guò)。學(xué)好英語(yǔ)，適應(yīng)純外教教學(xué)，才能在國(guó)際班待下去。”語(yǔ)言是基礎(chǔ)，只有聽(tīng)得懂了，才能去學(xué)習(xí)文化課程。另外，就是要學(xué)生轉(zhuǎn)變思維方式。在國(guó)內(nèi)，學(xué)生經(jīng)過(guò)多年的應(yīng)試教育，已經(jīng)形成了一套固定的思維模式?？蓢?guó)外的學(xué)習(xí)方式則不同，國(guó)內(nèi)學(xué)的數(shù)理化思維模式，或許并不適合國(guó)外的學(xué)習(xí)。因此，學(xué)生在國(guó)際班的學(xué)習(xí)中，要建立起英語(yǔ)上的數(shù)理化學(xué)習(xí)模式。
國(guó)際高中三年內(nèi)要重視這三方面規(guī)劃。
“想要考入理想的海外**，除了學(xué)習(xí)成績(jī)不能落下外，還有三方面需提前規(guī)劃?！钡?1 就是語(yǔ)言成績(jī)。根據(jù)國(guó)外高校所在的地域，又可分英聯(lián)邦和北美兩大區(qū)域。想要申請(qǐng)英聯(lián)邦學(xué)校的學(xué)生，在關(guān)注全球統(tǒng)考外，還需要盡快考出雅思。而選擇北美地區(qū)高校的學(xué)生，除了全球統(tǒng)考成績(jī)，還需要有托福和SAT成績(jī)?！坝捎谕懈：蚐AT難度較大，又需要提前一年申請(qǐng)，因此建議學(xué)生高一開(kāi)始就申請(qǐng)，理想狀態(tài)是一年過(guò)一科語(yǔ)言成績(jī)?！?
第二需要提前規(guī)劃的是大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。國(guó)外大學(xué)很看重學(xué)生的綜合發(fā)展，所以他們采用申請(qǐng)的制度讓學(xué)生把自己的各方面立體地呈現(xiàn)給他想要申請(qǐng)的學(xué)校。一般的國(guó)外大學(xué)除了看學(xué)生成績(jī)外還特別注重他們的想法和實(shí)踐能力，對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)也比較關(guān)注。如果學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)能夠既結(jié)合自己的特長(zhǎng)，又加強(qiáng)這方面的素質(zhì)，相信就能為申請(qǐng)**加不少分。
第三方面就是要提前規(guī)劃好PS文書(shū)部分。在富有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)下，做出一份有個(gè)人特色和個(gè)性的文書(shū)，能為學(xué)生考入理想學(xué)校加不少分。
不同于國(guó)內(nèi)的體制教育，國(guó)際學(xué)校需要你有更好的實(shí)踐能力。
“國(guó)內(nèi)的很多AP、IB課程，都是為大學(xué)的經(jīng)濟(jì)、商科服務(wù)，因此帶有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，學(xué)生需要了解很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。”比如說(shuō)，國(guó)內(nèi)的AP、IB課程和職高、技校很像，職高、技校出來(lái)的學(xué)生，能直接上崗就業(yè)，而學(xué)習(xí)AP、IB課程，則能更好的與大學(xué)期間的經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)接。所以，想要學(xué)好這些課程，良好的社會(huì)實(shí)踐能力非常重要。只有接觸了解了，才能投入到這些專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的領(lǐng)域，才能為大學(xué)做好更加充足的準(zhǔn)備。
報(bào)名咨詢電話：18988787172
相關(guān)推薦
北京國(guó)際學(xué)校 、北京北外國(guó)際高中、 北京格瑞思國(guó)際高中 、北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校 、北京北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 、北京貝拉國(guó)際高中 、北京中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、北京澳際國(guó)際學(xué)校 、北京國(guó)科大 、北京杜威國(guó)際學(xué)校、力邁中美國(guó)際學(xué)校、BACA國(guó)際藝術(shù)教育中心、英圣藝術(shù)高中、力邁中美國(guó)際學(xué)校 、
