深圳國際交流書院
培養(yǎng)出他們的社會責任感、創(chuàng)造力、主動性和熱忱之心,助其在未來歲月里把握各種機會。
立即報名來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-03-14
深圳國際交流書院培養(yǎng)出他們的社會責任感、創(chuàng)造力、主動性和熱忱之心,助其在未來歲月里把握各種機會。立即報名深國交的藝術(shù)教育深國交的藝術(shù)教育,鼓勵學生挑戰(zhàn)自我、獨立思考,注重技法的同時發(fā)展個性,幫助學生探
深國交的藝術(shù)教育
深國交的藝術(shù)教育,鼓勵學生挑戰(zhàn)自我、獨立思考,注重技法的同時發(fā)展個性,幫助學生探索自己的創(chuàng)作風格,從而賦予了學子們獨特的藝術(shù)思維和卓越的審美能力。深國交開授藝術(shù)類課程期間,一百多名學子從深國交出發(fā),走向更廣闊的藝術(shù)殿堂,將其藝術(shù)才能帶入所從事的各個領(lǐng)域。
深國交藝術(shù)部于2022年正式成立,于常規(guī)招生體系之外,另外設(shè)置了藝術(shù)招生體系。通過藝術(shù)招生體系報考的學生,入學考試只需參加英語筆試、現(xiàn)場作畫/音樂表演,以及面試即可。
除了劍橋教學大綱要求的基礎(chǔ)藝術(shù)課程之外,通過藝術(shù)招生體系入學的學生還需要學習附加藝術(shù)與設(shè)計/音樂專業(yè)課程。在此課程設(shè)置下,藝術(shù)生既有更多時間專研藝術(shù)與設(shè)計或音樂課程,也能同步學習校內(nèi)其他核心科目。
MAP測試
深國交入學考試采用了MAP(MeasuresofAcademicProgress)測試系統(tǒng)。這是一種被廣泛應用于全球各地的學術(shù)評估工具。
MAP采用個性化的逐題自適應模式,根據(jù)學生的回答情況來調(diào)整下一個題目的難易程度。
當學生在前期答對的題目多時,后期的題目會相對更難,而當學生在前期答對的題目少時,后期的題目會相對更簡單,以此來準確地評估學生的能力水平。
優(yōu)異的升學成果深國交畢業(yè)生已遍布美、英、加、澳、瑞士、新加坡、香港等地著名高等學府。14 屆畢業(yè)生共計2116人,其中1002人入讀劍橋、牛津等G5超級精英英國大學。優(yōu)良的教學成果每年評選出各科成績排在世界和中國第一的學生。深國交從開始評選連續(xù)9年蟬聯(lián)中國區(qū)同類學校排名第一,深國交學習成績也常年保持中國乃至全球一流水平。
預約考試挑戰(zhàn)拿offer
A-Level錄取標準
全球不同大學,不同專業(yè)的入學標準對于A-Level的成績要求不盡相同。概括地說,學生至少學習三門課程,只要在兩門課的考試中取得E即可達到一些普通大學的入學標準。而對于較好的大學,則要求學生3門課的成績均應達到C以上;而對于世界一流大學如牛津、劍橋、哈佛等**,則要求申請學生3門課的成績達到AAA或AAB。
各大學對英語成績的要求也不盡相同,劍橋、牛津等大學要求雅思>7.0,較好的大學要求雅思>6.5,一般的大學要求雅思5.5-6.0。
深圳國際學校
Shenzhen International School
新哲書院(原訊得達國際書院)初高
訊得達國際書院由深圳實驗學校國際部發(fā)展而來,書院創(chuàng)造了美國前10、前30、前50**錄取率廣東省六連冠的紀錄。
留學方向:美國等
學校性質(zhì):私立學校
學院課程:AP課程
招生對象:7年級預備班 7-11年級
深圳博納學校初高
本校由美國貝爾實驗室獲獎科學家陳曉民博士、留學升學指導張克、深圳著名運營管理范武合作聯(lián)手打造。
留學方向:美國等
學校性質(zhì):私立學校
學院課程:美國公共核心課程 AP
招生對象:6-12年級
深圳萬科梅沙書院高中
萬科梅沙書院是由萬科教育發(fā)展基金會舉辦,委托深圳中學辦學及管理的優(yōu)質(zhì)國際化學校。
留學方向:美國等
學校性質(zhì):私立學校
學院課程:美國課程、劍橋課程等
招生對象:優(yōu)秀初三畢業(yè)生
國際學校的優(yōu)勢
國際化的課程體系
國際學校通常采用國際通用的課程體系,如IB、AP等,這些課程體系的教育內(nèi)容和教學方法都具有全球性和國際化的特點,可以更好地培養(yǎng)學生的跨文化意識和全球視野。
多元化的文化環(huán)境
國際學校通常有來自不同國家和地區(qū)的學生和教師,這種多元化的文化環(huán)境可以幫助學生更好地了解和尊重不同的文化,增強跨文化交流的能力。
先進的教育設(shè)施和資源
國際學校通常配備有先進的教育設(shè)施和資源,如多媒體教室、科學實驗室、圖書館、運動場館等,這些設(shè)施和資源可以為學生提供更好的學習和發(fā)展的環(huán)境。
今日已有25人申請,本月限額500名