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杭州國畫技巧培訓(xùn)課【上?!?/h4>

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

東書房教育志在傳承中華傳統(tǒng),弘揚(yáng)國學(xué)才藝。我們始終以優(yōu)秀團(tuán)隊打造適合兒童,青少年和成人的中華國學(xué)書房和傳統(tǒng)文化課堂。從琴棋書畫出發(fā),希望幫助學(xué)員在良好的文化藝術(shù)氛圍中學(xué)習(xí)、認(rèn)知、欣賞、參與與創(chuàng)作,以提升美感素養(yǎng),陶冶品德情操,修身養(yǎng)性,全面接觸中國傳統(tǒng)文化,打造屬于中華民族的世界名片。

傳統(tǒng)中國畫的基本技法:

一、 定義

國畫創(chuàng)作中運(yùn)用的某種技法

二、 分類

一為按運(yùn)用技法上分工筆,和寫意,兼工帶寫,主要有構(gòu)思、構(gòu)圖、用筆、用墨

二為運(yùn)筆,用墨,設(shè)色。三為蹭,擦,點(diǎn),染

三、 具體分類:

1、分染:工筆畫繪制中**重要的染色技巧。一支筆蘸色,另一支筆蘸水,將色彩拖染開去,形成色彩由濃到淡的漸變效果。

2、統(tǒng)染:在繪制工筆的過程中,根據(jù)畫面明暗處理的需要,往往需要幾片葉子、幾片花瓣統(tǒng)一渲染,強(qiáng)調(diào)整體的明暗與色彩體系,稱為統(tǒng)染。

3、罩染:在已經(jīng)著色的畫面上重新罩上一層色彩并局部渲染。

4、提染:染色接近完工時用某種色小面積、局部提亮或者加深畫面稱為提染。

5、烘染:在所描繪的物體周圍淡淡的渲染底色用來襯托或掩映物體。

6、點(diǎn)染:用接近寫意的筆法,一筆蘸上深淺不同的色彩在畫面上連點(diǎn)帶染,取靈動之意。處理背景或小型花卉的時候時常用到方法。

7、斡染:將一塊色彩向四周染開。畫仕女臉頰的紅暈時即是采用此法,工筆牡丹的繪制中也會用到。

8、醒染:在罩色過后色彩略顯發(fā)悶的畫面上用淡淡的深色重新分染,以引出底色部分,重新使畫面醒目。

9、復(fù)勒:設(shè)色完成以后,用墨線或色線順著物體的邊緣重新勾勒一次。

10、水線:工筆畫常用手法之一。工筆設(shè)色中遇到物體的邊緣或者線條的時候,經(jīng)常會采用留一道亮邊的手法來區(qū)分局部色彩或用來保留線條或用來體現(xiàn)物體的厚薄程度,這條亮邊就稱之為水線。同時,保留水線也能較好的體現(xiàn)出工筆國畫所獨(dú)有的裝飾趣味。

11、立粉法:點(diǎn)花蕊的重要手法之一。長鋒筆飽蘸粉黃(藤黃+白色),也可略調(diào)一點(diǎn)膠進(jìn)去,色彩的濃度要非常大,同時豎立筆中鋒,緩慢點(diǎn)出蕊的形狀,濕潤時色彩會高出紙面1毫米左右,等待干了就會形成兩邊高中間凹的視覺效果,很有立體感。

上海國學(xué)國畫教學(xué)

上海國畫山水畫培訓(xùn)班

適合對象:幼兒(4-6歲)學(xué)生(7-18歲)成人(18歲以上)

課時時長:40分鐘、每次課兩節(jié)

課程周期:每年

上課時間:周一至周日9:00-21:00


【國畫簡介】

國畫,又稱“中國畫”,古時稱為丹青,我國傳統(tǒng)繪畫(區(qū)別于“西洋畫”)。主要指以毛筆、墨、國畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。題材可分人物、山水、花鳥等,技法可分工筆和寫意,它的精神內(nèi)核是“筆墨”。國畫強(qiáng)調(diào)“外師造化,中得心源”,要求“意存筆先,畫盡意在”,強(qiáng)調(diào)融化物我,創(chuàng)制意境,達(dá)到以形寫神,形神兼?zhèn)?,氣韻生動?/span>

表面上,中國畫是以題材分為這幾類,其實(shí)是用藝術(shù)表現(xiàn)一種觀念和思想。所謂“畫分三科”,即概括了宇宙和人生的三個方面:人物畫所表現(xiàn)的是人類社會,人與人的關(guān)系;山水畫所表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系,將人與自然融為一體;花鳥畫則是表現(xiàn)大自然的各種生命,與人和諧相處。中國畫之所以分為人物、花鳥、山水這幾大類,其實(shí)是由藝術(shù)升華的哲學(xué)思考,三者之合構(gòu)成了宇宙的整體,相得益彰,是藝術(shù)之為藝術(shù)的真諦所在,根據(jù)制作技巧、筆法,國畫可以分為工筆、寫意和兼工帶寫。

中國畫重神韻,西洋畫重形似;西洋畫注重透視感光感等更多理性思維,若想要畫有所成需要年紀(jì)相當(dāng),且有一定時間和精力的鋪墊;而國畫不講究透視,容易上手,短時間內(nèi)便能見到成效。

【學(xué)習(xí)國畫的好處】

1、國畫講究的是意境,講究內(nèi)涵,講究真,善,美的表現(xiàn)。培養(yǎng)氣質(zhì),陶冶情操。

2、國畫和其他畫種不一樣,如素描油畫可以隨時修改;國畫則落筆成形,不可更改。所以國畫可以鍛煉孩子的判斷力和耐心。培養(yǎng)學(xué)員“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。

3、國畫中的形象不同于現(xiàn)實(shí)中的形象,不同于攝影。攝影和油畫等基本上是現(xiàn)實(shí)形象的直接呈現(xiàn)。國畫形象是表現(xiàn)性的形象,是個人情感的抒發(fā),是經(jīng)過概括了的提煉的形象。是現(xiàn)實(shí)的升華和內(nèi)心的表達(dá)。所以,學(xué)習(xí)國畫會讓您的孩子學(xué)會一種更高的藝術(shù)的思維方式。

4、國畫可以培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣,應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識,才算真的具有創(chuàng)造性。


【教學(xué)內(nèi)容】

1、 介紹中國畫的由來以及材料的種類;

2、 寫意瓜果入門,掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水的方法,初步學(xué)習(xí)簡單的瓜果蔬菜等生活常見物品畫法;

3、 了解國畫的作畫特點(diǎn)和風(fēng)格;

4、 理論講解國畫的構(gòu)圖;

5、 臨摹大師作品的技能指導(dǎo);

6、 教師的專業(yè)點(diǎn)評。


【教學(xué)目標(biāo)】

1、經(jīng)過學(xué)習(xí)與欣賞,了解中國畫的歷史以及中國畫在國內(nèi)發(fā)展和影響情況,正確地認(rèn)識和把握學(xué)習(xí)中國繪畫的價值和意義,陶冶學(xué)員的審美情操,形成人文素養(yǎng)。

2、學(xué)習(xí)中國畫的各種技法,理解中國畫的筆墨變化和不同技法,對比不同的表現(xiàn)形式,使學(xué)員認(rèn)識中國畫獨(dú)特的形式和藝術(shù)魅力。

3、經(jīng)過一定時間訓(xùn)練,能夠掌握不同形式的中國畫技法,而且還能夠獨(dú)立開展一定的中國畫創(chuàng)作實(shí)踐,激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新精神,拓寬創(chuàng)作思路。

4、經(jīng)過對中國畫不同形式的作品賞析,使學(xué)員開闊了視野,增長了見識,從而激發(fā)學(xué)生更加熱在中國傳統(tǒng)文化的熱情,陶冶情操。

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