廣州暨大港澳子弟學(xué)校如何

學(xué)校以“暨大本色、灣區(qū)底色、港澳特色”為發(fā)展定位，以港澳學(xué)生為主要招生對象，適當(dāng)招收臺灣及外籍人員子女。學(xué)校毗鄰廣東省廣州市天河區(qū)龍眼洞森林公園，占地近60畝，可容納1200名學(xué)生。

學(xué)校的辦學(xué)初心是成為粵港澳基礎(chǔ)教育領(lǐng)域合作的標(biāo)桿，并致?于培養(yǎng)具有“中國情懷、國際視野”的港澳臺僑及外籍學(xué)生。

總的來說，廣州暨大港澳子弟學(xué)校在教育教學(xué)方面具有較高的水平和特色，是一所不錯(cuò)的國際學(xué)校。

關(guān)于暨大港澳子弟學(xué)校的課程設(shè)置是怎樣的

設(shè)置“以香港課程為核心，以IB理念為指導(dǎo)，以國民教育為基色”具有中國特色的國際課程體系，銜接內(nèi)地、港澳及海外升學(xué)所需，踐行從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到升讀大學(xué)的聯(lián)通式培養(yǎng)模式，港澳子弟學(xué)校將提供一個(gè)專業(yè)、個(gè)性化、多元化的學(xué)習(xí)及成長環(huán)境，讓學(xué)生可以安心學(xué)習(xí)、健康成才。

小初：實(shí)踐港澳融創(chuàng)課程，以香港課程為核心，并與IB國際課程接軌，融入內(nèi)地課程精髓與國民教育，英語、普通話和粵語（兩文三語）作為主要教學(xué)語言。

高中：實(shí)行“國際+”課程模式，主要開設(shè)DSE課程，為港籍生在升學(xué)實(shí)現(xiàn)“三通”，即面向內(nèi)地、中國香港及澳門以及海外大學(xué)等多個(gè)選擇。

香港dse課程優(yōu)勢

香港DSE（香港中學(xué)文憑考試）課程具有以下幾個(gè)優(yōu)勢：

廣泛的學(xué)科選擇：DSE課程提供了多種學(xué)科的選擇，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文社會科學(xué)和藝術(shù)等。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)選擇修讀不同的學(xué)科，有助于培養(yǎng)他們的專業(yè)知識和技能。

綜合發(fā)展的機(jī)會：DSE課程注重學(xué)生的綜合發(fā)展，除了核心課程外，還提供了擴(kuò)展課程供學(xué)生選擇。學(xué)生可以選擇修讀更深入的學(xué)科，拓寬自己的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)多元化的能力和興趣。

國際認(rèn)可：DSE課程是香港特別行政區(qū)政府推行的教育改革措施，具有國際認(rèn)可。該課程被廣泛接受并被許多國際大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可，為學(xué)生提供了進(jìn)入世界一流大學(xué)的機(jī)會。

提高學(xué)術(shù)能力：DSE課程注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，通過嚴(yán)格的考試評估，促使學(xué)生深入學(xué)習(xí)和理解各個(gè)學(xué)科的知識和概念。這有助于學(xué)生在大學(xué)階段更好地適應(yīng)學(xué)術(shù)要求。

就業(yè)競爭力：DSE課程為學(xué)生提供了廣泛的學(xué)科選擇和專業(yè)知識的培養(yǎng)，有助于提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。通過修讀不同的學(xué)科，學(xué)生可以獲得多樣化的技能，滿足不同行業(yè)的需求。

讀國際學(xué)校好不好

多元文化環(huán)境：國際學(xué)校通常擁有來自不同國家和地區(qū)的學(xué)生，學(xué)生可以接觸到不同文化背景和價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的國際視野和跨文化交流能力。

國際課程：國際學(xué)校通常采用國際認(rèn)可的課程體系，如國際文憑（IB）、美國高中課程（AP）等，這些課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、問題解決能力和創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

語言教育：國際學(xué)校通常提供多語種教學(xué)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)多種語言，提高語言能力和跨文化交流能力。

教學(xué)資源和設(shè)施：國際學(xué)校通常擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和資源，如實(shí)驗(yàn)室、圖書館、藝術(shù)工作室等，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源支持。

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