國(guó)際學(xué)校：騰訊專訪——北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校連校長(zhǎng)
國(guó)際學(xué)校與國(guó)際教育的發(fā)展伴隨著越來(lái)越多家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注，然而對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)講，看待國(guó)際學(xué)校依然如“霧里看花”，很美，但也充滿迷茫和困惑。近日，北京愛(ài)迪學(xué)校城市校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)連虓應(yīng)騰訊網(wǎng)的邀請(qǐng)，分享了他所理解的國(guó)際教育和國(guó)際學(xué)校。
國(guó)際教育的春天來(lái)了嗎？
經(jīng)常走機(jī)場(chǎng)高速的朋友都會(huì)注意到邊上愛(ài)迪學(xué)校標(biāo)志性的校園，很多年前我來(lái)到北京的時(shí)候，愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校就已經(jīng)在這了。從**開(kāi)始還沒(méi)有幾家國(guó)際學(xué)校，到現(xiàn)在春筍一般，層出不窮。您覺(jué)得可以說(shuō)國(guó)際教育在中國(guó)的春天到來(lái)了嗎？
“我覺(jué)得不僅春天到來(lái)了，而且已經(jīng)有了一定的成果。我來(lái)到愛(ài)迪十幾年以來(lái)，送走了超過(guò)11000名畢業(yè)生，從我接觸教育這十幾年來(lái)看，國(guó)家給了教育行業(yè)一個(gè)很大很寬松的環(huán)境。**早由私立學(xué)校開(kāi)始起家，**后走向國(guó)際學(xué)校，這些學(xué)校到今天已經(jīng)走出了一片天地。十幾年，國(guó)際教育經(jīng)過(guò)了幾次起伏，中國(guó)教育在國(guó)際化，國(guó)際教育在本土化，這是非常好的一個(gè)趨勢(shì)?！?/span>
其實(shí)我們要的國(guó)際教育，不是美國(guó)的教育，也不是澳大利亞的教育，真正好的教育是中國(guó)和西方好的教育結(jié)合，我們正在用自己的能力一點(diǎn)一點(diǎn)的去摸索，到今天被社會(huì)所承認(rèn)。我一直在思考，中國(guó)教育十幾年到底給我們帶來(lái)了什么——我們是迎合中國(guó)社會(huì)和家長(zhǎng)需求走的，這點(diǎn)我覺(jué)得是非?？少F的。
家長(zhǎng)需要閱讀孩子
您說(shuō)國(guó)際教育的發(fā)展是迎合正常趨勢(shì)，家長(zhǎng)的需求，但是說(shuō)實(shí)話，很多家長(zhǎng)不知道自己的需求在哪。您遇到過(guò)這樣迷茫的家長(zhǎng)嗎？
“多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的問(wèn)題。所以國(guó)際學(xué)校就有一個(gè)功能，我們會(huì)引導(dǎo)家長(zhǎng)，比如說(shuō)以愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校為例，我們一直說(shuō)“定制你的未來(lái)”。首先讓家長(zhǎng)閱讀孩子，根據(jù)孩子的特質(zhì)、潛質(zhì)設(shè)計(jì)他們的發(fā)展。在國(guó)際學(xué)校里面家長(zhǎng)和孩子是同步成長(zhǎng)的。很多家長(zhǎng)跟我探討：我們?cè)趺慈ネ诰蚝⒆拥臐撃?，包括為孩子們?nèi)フ业剿麄儼l(fā)展的路?我說(shuō)其實(shí)有些東西不是你找到的，是你給他機(jī)會(huì)，讓他歷練，讓他自己慢慢知道自己能做什么。這些方面家長(zhǎng)和國(guó)際學(xué)校的關(guān)系處理的比較好，比傳統(tǒng)的學(xué)校做得更加到位一些?！?/span>
國(guó)際教育現(xiàn)在發(fā)展十多年了，一開(kāi)始初期的時(shí)候我們談國(guó)際教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)到底有什么好處，可能我們沒(méi)有這個(gè)資力?，F(xiàn)在我們基本上可以看到一些成果，您覺(jué)得對(duì)比來(lái)看，對(duì)于孩子的發(fā)展，成長(zhǎng)上到底會(huì)有哪些幫助？
“我們這么多年來(lái)也在追蹤什么樣的孩子**終能夠成功，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的基因都有成功的密碼，這就存在一個(gè)問(wèn)題——什么是成功的標(biāo)準(zhǔn)，怎么讓他成功?剛才我談到了，國(guó)際教育給了孩子更多的空間和機(jī)會(huì)?！?/span>
“我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)好的學(xué)校，首先是讓他看到有希望的，無(wú)論是學(xué)藝術(shù)的，還是學(xué)體育的，還是學(xué)數(shù)理化的都會(huì)讓孩子看到希望;第二是有助的，會(huì)有人幫助你成功;第三，展示你才華的平臺(tái)。國(guó)際學(xué)校在這方面做的相對(duì)好一些，給了不同的學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)和展示的機(jī)會(huì)?！?/span>
我們所了解的國(guó)際教育
現(xiàn)在很多沒(méi)有接觸到國(guó)際教育的家長(zhǎng)，心里會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，他說(shuō)國(guó)際學(xué)校不就是玩得開(kāi)心嗎？但是在我接觸并不是，并不是國(guó)際學(xué)校**一點(diǎn)，反而他的壓力更重，要學(xué)的更多。
“是的。這種壓力和國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)學(xué)校的壓力有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，我們很多課是開(kāi)放式的，比如說(shuō)你要對(duì)一個(gè)問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解和觀點(diǎn)，要做大量的調(diào)研，以什么樣擅長(zhǎng)的形式表達(dá)，比如說(shuō)做PPT、視頻，它是很浩瀚的工程，但是學(xué)生覺(jué)得很有興趣，苦，但是不枯燥?！?/span>
把孩子送到國(guó)際學(xué)校的話，意味著要住校，有的家長(zhǎng)就會(huì)苦惱，我怎么樣可以在有限的時(shí)間內(nèi)，跟我的孩子還是像原來(lái)一樣親密？他那些問(wèn)題以后就不會(huì)跟我說(shuō)了，他覺(jué)得我不懂，或者我不了解，怎么辦？對(duì)于這類的家長(zhǎng)和孩子，您有哪些意見(jiàn)和建議？
“其實(shí)很多時(shí)候家長(zhǎng)是在推理和想象，真正接受國(guó)際教育的孩子跟家長(zhǎng)的溝通是非常好的。把孩子放到國(guó)際學(xué)校以后，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，孩子到學(xué)校充分的學(xué)習(xí)和生活，回到家之后，家長(zhǎng)很**，他們就能用更多時(shí)間跟孩子溝通互動(dòng)。我們很多這種案例，過(guò)去家長(zhǎng)跟孩子是不說(shuō)話的，現(xiàn)在孩子回家以后，反而津津樂(lè)道把學(xué)校發(fā)生的事告訴他們，因?yàn)檫@里的教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的，有挑戰(zhàn)性的，不是不斷給他壓力的讓他整個(gè)生活都喘不過(guò)氣的?！?/span>
“更重要的是國(guó)際教育能夠緩和雙方的心態(tài)，家長(zhǎng)和孩子溝通的時(shí)候，不要再糾結(jié)于排名和升學(xué)的壓力。恰恰國(guó)際教育就能解決這個(gè)問(wèn)題。大學(xué)是什么?就是特別通識(shí)的教育，因?yàn)槲覀冞@么多年有強(qiáng)大的國(guó)外教育資源的支持。你知道，加拿大謝爾丹大學(xué)專門有游戲?qū)I(yè)，是電競(jìng)已經(jīng)成為奧林匹克項(xiàng)目了...一切一切做的東西都可能被接受，比如說(shuō)孩子就喜歡玩籃球，有這種專業(yè)，你可能成為不了職業(yè)的球員，但是你可能成為一個(gè)經(jīng)紀(jì)人，一個(gè)籃球文化的傳播者，這樣的教育資源在國(guó)外非常的豐富。當(dāng)家長(zhǎng)心態(tài)平和的時(shí)候，他跟孩子溝通起來(lái)就比較暢通了，這就是我們的作用?！?/span>
以上就是騰訊專訪：北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校連校長(zhǎng)的整理。如果各位家長(zhǎng)還對(duì)國(guó)際學(xué)校方面有疑惑需要解答的話，可以撥打我們的咨詢電話：0755-86523803 張老師?；蛘叩顷懳覀兊木W(wǎng)站：北京教育聯(lián)展網(wǎng)（k67r.cn/px/bj/）、（px.thea.cn/bj/）。
