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老師講解非常仔細,課堂風格獨特,輕松詼諧的感覺,是我在學校很少見的,很喜歡老師的課堂哦⊙?⊙!
老師講解清晰,聽完課程后,解題思路,一目了然,很滿意非常好對我?guī)椭浅4?
老師講解的很細致,內(nèi)容體系完善,邏輯結構清晰,容易理解,原來不懂的地方一下子變得簡單多了
老師的課很幽默,也很有趣,我即收獲了前所未有的知識,也收獲了樂觀向上的精神,加油,我會變的更好
老師會授予我們方法,每講一個知識點都會總結某個知識點,在這里聽課完全不乏味
很好,讓我學到很多東西,比老師上課講的都細,旁邊還有小提示,棒棒噠!
考研英語傳統(tǒng)閱讀雜談--細節(jié)題做題思路分析
閱讀縱然分值高,難度大,但我們可以通過揣摩命題人的出題思維及意圖并結合學術性議論文的文章結構以及歷年的考研試題考查情況來總結出一些非常實用的解題技巧進而提高做題的準確率。在上一期的文章當中,我們給各位考生分享了情感態(tài)度題的做題思路和一些較為實用的解題技巧,這一期考研英語老師將給大家捋一捋細節(jié)題的做題思路。
細節(jié)題在傳統(tǒng)閱讀里的的分值是最高的,一般在20分左右,在一些年份英語二甚至能占到近30分,所以江湖還有傳言稱“得細節(jié)題者得閱讀”。細節(jié)題要求考生理解文章中的具體信息和概念性含義,一般會在題干中就文中的某一個點給出一半的信息,然后考另外一半,并且在傳統(tǒng)閱讀當中,絕大部分題目都能在文章中找到具體句子去解題,不需要去總結或者過度推斷,所以要快速準確地解出細節(jié)題,就要求我們能夠準確地定位出解題句。
細節(jié)題的定位中的第一步是利用“題文同序”原則去進行模糊定位,找出各個題目對應解題句的大概位置?!邦}文同序”即指題目的答案所在的句子在文章中出現(xiàn)的先后順序與題目出現(xiàn)的先后順序一致(主旨大意題可能略有不同)。例如第一篇閱讀所命制的5道題的題號分別是21.22.23.24.25,那么第21題的答案所在的原文里的句子一般來說出現(xiàn)在第22題之前,余下幾題同理;若最后一題是主旨大意題,則該題的答案可能在文章的開頭,少數(shù)情況出現(xiàn)在其他位置。通過“題文同序”原則,我們可以大概推斷出答案在原文中的位置。在傳統(tǒng)閱讀當中,有一些文章正好有5段,那么這篇文章中的5個題目的解題句就有很大的可能一一分布在這5段里面,即第一題在第一段找,第二題在第二段找,一直到第五段;有一些文章的段落數(shù)少于5段,那么在篇幅較長的段落當中就會命制兩道題目;有一些文章的段落數(shù)量大于5段,這種情況在英語二的試卷里面非常常見,那么這個時候我們就有可能需要跳過一段或者兩段去找下一題的答案。
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