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天津大聲音樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)

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天津少兒鋼琴培訓(xùn)課

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:通子    發(fā)布時(shí)間:2018-05-21

有很多人問(wèn)學(xué)鋼琴學(xué)多久能學(xué)會(huì)?

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題本身就是有錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)的概念是什么?會(huì)彈鋼琴,就是會(huì)鋼琴了嗎?那如果說(shuō)那叫會(huì)彈鋼琴,那換一首曲子還能會(huì)嗎?其實(shí)誰(shuí)也不能回答令人滿(mǎn)意的結(jié)果,打個(gè)比喻:奧地利百年品牌文德隆鋼琴的創(chuàng)始人,他學(xué)會(huì)了制作音板、擊弦機(jī)和琴鍵,其他部件可以在供應(yīng)商處買(mǎi)到,這算學(xué)會(huì)了制作鋼琴嗎?如果是,那他為什么還要跑到**知名的鋼琴?gòu)S繼續(xù)深造學(xué)習(xí)?所以,學(xué)鋼琴也一樣,一個(gè)簡(jiǎn)單的斷奏,**天和第二天的感覺(jué)都不同,如果說(shuō)你**天就會(huì)斷奏了,那第二天、第二百天、第十年的斷奏又是什么呢?我本人認(rèn)為會(huì)的概念不一樣,但你每練多一天就一定比前一天的”會(huì)“得好一點(diǎn),你永遠(yuǎn)都是在“會(huì)”的后面去追逐著!“會(huì)”就代表不在是進(jìn)步靜止了才能說(shuō)會(huì),但學(xué)習(xí)鋼琴,只要你認(rèn)真去學(xué)用心去學(xué),你每天都是新的開(kāi)始!

有很多人問(wèn)是不是考完鋼琴十級(jí)就會(huì)彈鋼琴了,我要告訴你的是,有可能你的鋼琴?gòu)椬噙€連門(mén)都沒(méi)進(jìn)!為什么這么說(shuō),學(xué)習(xí)鋼琴本來(lái)就不是一件模仿秀,你能模仿別人彈出十級(jí),可實(shí)際上給你一首三級(jí)的你都未必會(huì)彈(學(xué)鋼琴的家長(zhǎng)可以讓自己的孩子試一試)為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況?原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槟慵液⒆訉W(xué)鋼琴一開(kāi)始直至彈到十級(jí)都是在模仿,一開(kāi)始模仿老師。到后來(lái)模仿碟片,或者模仿鋼琴家。一直都是別人的影子,完全不知道鋼琴那88個(gè)琴鍵是怎么組合到一起的。只看到事物的表象(一味的彈曲子)而忘了事物的本質(zhì)(規(guī)律)!


鋼琴學(xué)習(xí)過(guò)程不能拔苗助長(zhǎng)

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有的家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中特別在乎進(jìn)度,會(huì)要求老師今年考多少級(jí),明年考多少級(jí)等等,也不管孩子的具體情況,有的家長(zhǎng)會(huì)盲目攀比,如人家的孩子彈什么曲子啊,我的孩子現(xiàn)在彈什么曲子啊,人家的孩子已經(jīng)考了多少級(jí)多少級(jí)等。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子練習(xí)基本功不重視,太枯燥短時(shí)間看不到效果;有的家長(zhǎng)又說(shuō)老師要求不嚴(yán)格,說(shuō)孩子的手型沒(méi)有人家孩子的好看;又的家長(zhǎng)說(shuō)自己孩子彈琴怎么沒(méi)有情感等等。你要知道不同的孩子有不同身體狀況、骨骼狀況、力量狀況,有不同理解接受能力,不同的孩子有不同的愛(ài)好,包括對(duì)于某件事情的敏感度也有差異,孩子的年齡不同,性別不同,天賦也不同。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)鋼琴的理解不理智,情緒化,浮躁急于求成者還比較多。鋼琴?gòu)椬嗍羌记尚院軓?qiáng)的事情,如果說(shuō)彈鋼琴那么容易會(huì)到處都是鋼琴家,你說(shuō)可能嗎。

我們必須遵守鋼琴學(xué)習(xí)的客觀(guān)規(guī)律,慢慢來(lái),講究科學(xué)性,藝術(shù)性,循序漸進(jìn)、因材施教采取正確的態(tài)度和方法,找個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或好老師,把孩子交給他,自己配合就行了。


教師團(tuán)隊(duì)


任陽(yáng)

大聲音樂(lè)特聘講師

畢業(yè)于天津音樂(lè)學(xué)院現(xiàn)代音樂(lè)系流行唱法專(zhuān)業(yè)。

演唱功力扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代流行唱法的結(jié)合頗有研究。深圳大運(yùn)會(huì)獲得十佳歌手和*佳人氣獎(jiǎng)的稱(chēng)號(hào),國(guó)際流行音樂(lè)高等教育論壇獲流行唱法第三名,得到著名音樂(lè)人金兆鈞、三寶好評(píng)。

天津市第五屆“全民歌王”大獎(jiǎng)賽獲得流行唱法第三名。

“想就大聲唱出來(lái)”首屆流行音樂(lè)大賽評(píng)委。

2015中國(guó)好聲音天津賽區(qū)選送歌手


馬卉

大聲音樂(lè)特聘講師

畢業(yè)于天津音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系

多年聲樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

2012年指導(dǎo)法官學(xué)院合唱團(tuán)

2013年十一月參加全國(guó)歌劇展演

2014年參與大型歌劇《托斯卡》演出

劉燕

聲音樂(lè)特聘高級(jí)聲樂(lè)指導(dǎo)教師

畢業(yè)于北京現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院流行演唱專(zhuān)業(yè)

參加北京電視臺(tái)嘉賓演出

參加奧林匹克中心水立方歌舞表演

參加星光大道特邀嘉賓

參加中國(guó)達(dá)人秀演出嘉賓

參加蒙牛真果粒大型演出活動(dòng)

參加大型企業(yè)文藝表演

參與毛阿敏、楊坤、尚雯婕、李宇春、譚維維、等著名歌手專(zhuān)輯伴唱錄制


課程特點(diǎn):

1、有針對(duì)性:教研中心根據(jù)學(xué)員個(gè)人特點(diǎn)制定**、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,匹配*適合的專(zhuān)業(yè)授課老師;

2、個(gè)性化教學(xué):在傳統(tǒng)教學(xué)方法理念之上,加強(qiáng)旋律性記憶,引導(dǎo)快樂(lè)式教學(xué);

3、教學(xué)進(jìn)度靈活調(diào)整以達(dá)到*快、*佳的學(xué)習(xí)效果;

4、實(shí)用樂(lè)理**識(shí)譜,培養(yǎng)看譜視奏能力;

5、提高手指靈活性,演奏不同難度作品;

6、教學(xué)計(jì)劃曲目與自選曲目相結(jié)合,積累大量成品;

7.多種風(fēng)格作品演繹;

8、上課時(shí)間相對(duì)靈活。


課程咨詢(xún):022-58652702,QQ:2528846629  張老師

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天津鋼琴

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