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上元教育-嘉興校區(qū)

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嘉興服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心哪家好?

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2019-09-26

  • 海寧服裝制版培訓(xùn)班怎么樣?

    上元教育

    學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì) **興元設(shè)計(jì)

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興元設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)課程優(yōu)勢(shì)

快速成長(zhǎng)為服裝工程設(shè)計(jì)師

  • 網(wǎng)課+面授

    線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高,隨時(shí)鞏固課程。

  • 封閉式集訓(xùn)學(xué)習(xí)

    學(xué)習(xí)效果打敗傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)。

  • 5S作業(yè)

    多方位跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對(duì)學(xué)員了如指掌。

  • 專業(yè)的學(xué)習(xí)工具

    為了學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。

  • STP標(biāo)準(zhǔn)教案

    UI設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)數(shù)十年精心打磨而成。

  • 完整項(xiàng)目作品

    將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo),打造完整作品,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

服裝設(shè)計(jì)小知識(shí)

作為一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師,對(duì)服裝有一個(gè)敏銳的觀察是非常重要的。品牌設(shè)計(jì)的舉辦有賴于設(shè)計(jì)師的綜合能力和對(duì)服裝的敏銳觀察。這不僅需要技術(shù)創(chuàng)新,還需要理性思考,分析市場(chǎng),找到正確的位置,有計(jì)劃地運(yùn)作,有目的地提升品牌。在服裝設(shè)計(jì)行業(yè),不僅要有一份謀生的工作,而且要有一份追求和熱愛(ài)它的事業(yè),這也是必須的。事實(shí)上,“愛(ài)”這個(gè)詞并不過(guò)分。只有全心全意投入,付出巨大努力,才能獲得豐厚的回報(bào)

服裝設(shè)計(jì)小知識(shí)

創(chuàng)意和想象力是時(shí)裝設(shè)計(jì)師的翅膀。沒(méi)有豐富想象力的設(shè)計(jì)師只能稱為工匠或裁縫,而不是真正的設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)的本質(zhì)是創(chuàng)造。設(shè)計(jì)本身包含著創(chuàng)新和獨(dú)特的意義。大自然中的花鳥(niǎo)樹(shù)木,我們周圍的裝飾物/豐富的民族和民俗主題,音樂(lè)、舞蹈、詩(shī)歌、文學(xué)甚至現(xiàn)代生活方式都能給我們很好的靈感和設(shè)計(jì)靈感。幾千年來(lái),我們的先輩們豐富的想象力和原始精神,使我們?cè)诜b的悠久歷史中留下了豐富而寶貴的財(cái)富。
  • 1

    設(shè)計(jì)表現(xiàn)

    學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透視、線條等的關(guān)系,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  • 2

    設(shè)計(jì)底蘊(yùn)

    服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識(shí)不同的實(shí)物面料。

  • 3

    結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

    手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)。

  • 4

    電腦制版

    認(rèn)識(shí)CAD的各種工具;運(yùn)用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。

  • 5

    造型工藝

    各類服裝的制作,熟悉繞紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作。

  • 6

    服裝課程

    板型優(yōu)化+時(shí)尚高端立裁,結(jié)合人體工程學(xué),使得結(jié)構(gòu)提升,適應(yīng)個(gè)性化需求。

上元教育機(jī)構(gòu)介紹嘉興服裝制版培訓(xùn)哪里好
海寧服裝制版培訓(xùn)中心怎么樣?

上元教育機(jī)構(gòu)介紹

上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。

服裝設(shè)計(jì)小技巧

了解市場(chǎng)營(yíng)銷和消費(fèi)者心理,成功的設(shè)計(jì)師首先應(yīng)該在市場(chǎng)上取得成功,并根據(jù)企業(yè)的品牌定位,規(guī)范自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和路線??枴だ穹茽柕乱彩窍隳蝺?、芬蒂和克羅耶三大國(guó)際知名品牌的首席設(shè)計(jì)師。在策劃和設(shè)計(jì)每一個(gè)品牌時(shí),他以品牌定位為標(biāo)準(zhǔn),宣傳了三種不同的品牌風(fēng)格,被譽(yù)為“天才設(shè)計(jì)師”。

時(shí)裝設(shè)計(jì)師應(yīng)終體現(xiàn)其在市場(chǎng)中的價(jià)值。只有真正了解市場(chǎng),了解消費(fèi)者的購(gòu)買心理,把握真正的市場(chǎng)時(shí)尚(而不是時(shí)尚雜志發(fā)布的理性潮流)。而設(shè)計(jì)與技術(shù)的完美結(jié)合,結(jié)合適當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷渠道,將服裝經(jīng)過(guò)銷售變成消費(fèi)者接受的商品,真正體現(xiàn)其價(jià)值,可以認(rèn)為是服裝設(shè)計(jì)全過(guò)程的成功完成。

服裝設(shè)計(jì)小知識(shí)

服裝款式是服裝的外部輪廓和構(gòu)成細(xì)節(jié),是設(shè)計(jì)變更的基礎(chǔ)。外輪廓造型是由服裝的長(zhǎng)度和緯度組成,包括腰線、裙長(zhǎng)、肩寬、下擺松馳等要素。常見(jiàn)的輪廓形狀有“A”、“X”、“T”、“H”、“O”等。服裝的外輪廓構(gòu)成了服裝的線條,直接決定了服裝的款式。組件細(xì)節(jié)是指衣領(lǐng)、袖子、口袋、裁剪結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),甚至是衣服的褶皺、拉伸和紐扣。


嘉興學(xué)服裝設(shè)計(jì)多少錢

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