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廣州南沙民心港人子弟學校招生

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-03-25

導語概要

廣州南沙民心港人子弟學校團結(jié)、創(chuàng)新、實干、卓越立即報名招生信息招生簡章在線報名廣州民心港人子弟學校招生簡章招生對象:小-高入學要求:經(jīng)過入學評估考核入學考試:報名后,學校會安排學生和家長進行線上面試。

  • 廣州南沙民心港人子弟學校招生

    廣州南沙民心港人子弟學校

    團結(jié)、創(chuàng)新、實干、卓越

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招生信息
廣州民心港人子弟學校招生簡章
招生對象:
小-高
入學要求:
經(jīng)過入學評估考核
入學考試:
報名后,學校會安排學生和家長進行線上面試。

廣州南沙民心港人子弟學校好不好

廣州南沙民心港人子弟學校是一所位于廣州市南沙區(qū)粵港深度合作園港式社區(qū)內(nèi)的學校,其建筑面積為7.6萬平方米。并采用香港學制,與香港本地課程實現(xiàn)無縫對接。學校的辦學宗旨是培養(yǎng)擁有“香港根、中國心、世界觀”大格局思維及“兩文三語”能力的下一代。學校的招生對象為港澳臺僑和外籍學生,辦學規(guī)模共36班,可提供1600多個中小學學位。

該校的課程設置非常豐富,包括香港中學文憑試課程、英國GCE課程以及IBDP課程等國際認可課程,旨在為學生提供多元化的升學及海外升學機會。此外,學校還注重教學團隊的建設,吸引了眾多熱愛教育的各界精英,為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。

廣州民心港人子弟學校課程設置
G1-G6:中國語文、英國語文、基礎數(shù)學、通識教育、視聽藝術(shù)等。
G7-G12:香港課程及校本課程、HKDSE、AS/AL、IBDP等。

香港DSE是什么

香港DSE考試,全稱為香港中學文憑考試,是香港的高中畢業(yè)考試,也被視為香港的一種普通教育證書考試。這個考試是2012年由香港考試及評核局推出的,旨在將過去的“523學制”(5年中學、2年預科、3年大學)改為“334學制”(3年初中、3年高中、4年大學)。該考試沒有戶籍的限制,無論哪個國家、哪個國籍的學生都可以通過DSE升讀香港及國外的大學。

香港DSE考試的科目包括4個核心科目,即中國語文、英國語文、數(shù)學、通識,以及2至3個選修科目。這些選修科目非常多樣化,不同于國內(nèi)簡單的文科與理科課程劃分。

A-level課程是什么

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level),全稱為英國普通中等教育證書考試高級水平課程,是英國的全民課程體系,也是英國學生的大學入學考試課程。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。因此,A-Level課程被國際教育界譽為“金牌”教育課程和全球大學入學的“金牌”標準。

此外,A-Level教育體系是目前世界上最為廣泛采用的基礎教育體制之一,被世界上160多個國家、11000多所正規(guī)大學認可。學生憑A-Level考試成績可以直接申請英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國家的大學。

在中國開設A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑。具體目標為:培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學生進入世界頂尖大學;培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學生進入世界一流大學;培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。

國際學校推薦
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    廣州斐特思公學

    2019年,英國百年**“斐特思公學”海外**校區(qū)正式落戶廣州!2020年,廣州斐特思公學面向全球招收優(yōu)秀學子。作為廣州市招商引資重點項目,廣州斐特思公學將不僅為中國基礎教育增添色彩,也將為廣州乃至中國學子提供享受150年世界**教育精粹的機會。

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    亞加達國際預科青騰學院

    亞加達國際預科青騰學院是天潤青藤國際教育集團下屬的一所全日制國際學校。集團旗下還擁有多個國際課程項目,如廣州外國語學校青藤之橋AP&AL國際課程,以及天河、南沙、荔灣培訓中心。在國際課程領域的十年探索過程中,我們意識到在中國開辦國際課程,是不能把國外整個課程體系直接植入的,必須考慮本土化和符合中國國情特色。

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    廣州為明國際學校

    為明教育集團作為中國最早的一批民辦教育集團,在2002年受廣州海珠局邀請來廣州設立北大附中為明廣州實驗學校,這就是廣州市為明學校的前身。

國際學校優(yōu)勢

國際學校具有以下優(yōu)勢:

先進的教學設施:國際學校通常配備有現(xiàn)代化的教室、實驗室、圖書館、體育設施以及藝術(shù)空間等,為學生提供全面的學習體驗。這些設施可以幫助學生更好地學習和掌握知識,同時也有助于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

優(yōu)秀的師資團隊:國際學校擁有一流的教師團隊,他們通常具有豐富的教學經(jīng)驗和深厚的學術(shù)背景,能夠為學生提供高質(zhì)量的國際教育。此外,學校還會積極引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源,為學生提供多元化的學習機會和拓展視野的平臺。

小班化教學:國際學校通常采用小班化教學模式,這意味著學生能夠得到更多的關(guān)注和個性化的指導。在小班化教學中,教師能夠更深入地了解每位學生的個性特點、學習風格和需求,從而采取更有效的指導方式,提升學生的學習效果。

多元化的課程:國際學校提供多元化的課程,包括國際課程和國內(nèi)課程,學生可以根據(jù)自己的興趣和需求進行選擇。同時,學校還會根據(jù)學生的學業(yè)水平進行分層教學,以滿足不同學生的學習需求。

培養(yǎng)學生的國際化視野:國際學校注重培養(yǎng)學生的國際化視野和跨文化交流能力,通過組織各種國際交流活動、模擬聯(lián)合國等活動,讓學生更好地了解世界各國的文化和歷史,增強學生的全球意識。

良好的語言環(huán)境:國際學校通常提供良好的語言環(huán)境,以英語或雙語進行教學,這有助于提高學生的語言水平和跨文化交流能力。

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