深圳國(guó)際學(xué)校學(xué)校哪家好
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-06-10
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校MORE>>深圳曼徹斯通城堡學(xué)校辦學(xué)特色學(xué)校主要教學(xué)語(yǔ)言是英語(yǔ),其中一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)習(xí)英國(guó)國(guó)家教育課程,及精心設(shè)計(jì)的中文課程。十至十三年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行IGCSE(國(guó)際普
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校主要教學(xué)語(yǔ)言是英語(yǔ),其中一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)習(xí)英國(guó)國(guó)家教育課程,及精心設(shè)計(jì)的中文課程。十至十三年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行IGCSE(國(guó)際普通中等教育)及GCE A-level(英國(guó)高等教育A級(jí))課程的學(xué)習(xí)。同時(shí)也將提供豐富的體育、藝術(shù)。
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校是一所提供英式教育和寄宿管理體系的國(guó)際學(xué)校,也是擁有超過(guò)185年歷史的英國(guó)私立學(xué)校曼徹斯通城堡學(xué)校的首間海外姊妹學(xué)校。
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的創(chuàng)建,集中了愛(ài)丁堡曼徹斯通城堡學(xué)校近兩個(gè)世紀(jì)的教學(xué)理念與積累,來(lái)自英國(guó)的教育專(zhuān)家與設(shè)計(jì)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),及國(guó)內(nèi)教育、設(shè)計(jì)、藝術(shù)頂尖團(tuán)隊(duì)等優(yōu)勢(shì)資源。深圳曼徹斯通城堡學(xué)校位于深圳市龍華區(qū),學(xué)??傉嫉孛娣e2萬(wàn)平米,總建筑面積5萬(wàn)平米,可容納1200名學(xué)生就讀,班級(jí)最大規(guī)模23人,招收5至18周歲學(xué)生(1至13年級(jí))。該學(xué)校主要教學(xué)語(yǔ)言是英語(yǔ),其中一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)習(xí)英國(guó)國(guó)家教育課程,及曼徹斯通國(guó)際學(xué)校精心設(shè)計(jì)的中文課程。十至十三年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行IGCSE(國(guó)際普通中等教育)及GCE A-level(英國(guó)高等教育A級(jí))課程的學(xué)習(xí)。
曼徹斯通城堡學(xué)校雄厚師資
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校監(jiān) Andrew Hunter
Andrew Hunter于1998 年擔(dān)任曼徹斯通城堡學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)。
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校長(zhǎng) Chris Lynn
Chris來(lái)自愛(ài)丁堡,在英國(guó)頂尖**巴斯大學(xué)獲得教育管理碩士學(xué)位。Chris自1991 年以來(lái)一直從事教育工作,擁有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。
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小學(xué)校長(zhǎng) Sophie Jane Brooks
Sophie在伯明翰大學(xué)攻讀了希臘學(xué)和羅馬學(xué)的學(xué)位,之后在??巳卮髮W(xué)完成了她的教育學(xué)研究生課程,專(zhuān)攻小學(xué)。
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中學(xué)部校長(zhǎng) Daniel Hilton
Daniel在伯明翰大學(xué)取得數(shù)學(xué)教育學(xué)研究生學(xué)歷。
曼徹斯通城堡學(xué)校年級(jí)課程方向
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國(guó)際小學(xué)
課程方向 IGCES GCE A-Level
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國(guó)際初中
課程方向 英國(guó)國(guó)家課程
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國(guó)際高中
課程方向 英國(guó)國(guó)家課程
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精英團(tuán)隊(duì)
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì),超過(guò)80%為英國(guó)籍教師,所有教師均具有學(xué)士以上學(xué)歷及英國(guó)或國(guó)際教師資質(zhì)認(rèn)證,同時(shí)具有在英國(guó)或國(guó)際學(xué)校豐富任教經(jīng)驗(yàn)。
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優(yōu)異成績(jī)
多年來(lái),曼徹斯通城堡學(xué)校保持這極優(yōu)異的教學(xué)與體育競(jìng)技成績(jī),及突出的業(yè)界聲譽(yù)。
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完整課程
曼徹斯通城堡學(xué)校招收5至18歲的學(xué)生。在各個(gè)學(xué)年階段,學(xué)校以創(chuàng)新且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度設(shè)計(jì)語(yǔ)言課程教學(xué),將東方的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度和西方的全民教育精神相融合,讓學(xué)生為高等教育做好充分準(zhǔn)備。
深圳曼徹斯通課外音樂(lè)活動(dòng)
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聲樂(lè)
合唱隊(duì):學(xué)校合唱隊(duì)(女高音、女低音、男高音和男低音)在我校發(fā)揮重要作用。意向參加合唱隊(duì)的學(xué)生入隊(duì)時(shí)無(wú)需面試,歡迎感興趣學(xué)生報(bào)名。校合唱隊(duì)為學(xué)生提供許多校內(nèi)外大型活動(dòng)的表演機(jī)會(huì),屆時(shí)合唱隊(duì)成員更有機(jī)會(huì)在海內(nèi)外進(jìn)行合唱巡演,合唱隊(duì)旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱情,理解音樂(lè)非同凡響的魅力與價(jià)值。
Schola合唱隊(duì):Schola(女高音、女低音、男高音和男低音)為我校高階合唱隊(duì),聲樂(lè)修養(yǎng)與水平較高的學(xué)生可在Schola合唱隊(duì)體驗(yàn)更有挑戰(zhàn)性的合唱表演,Schola合唱隊(duì)的表演通常為無(wú)伴奏式清唱。
Clan合唱隊(duì):Clan合唱隊(duì)成員,在教師的指導(dǎo)與幫助下,有每年參加Clan音樂(lè)比賽的機(jī)會(huì)。
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流行樂(lè)
搖滾樂(lè)隊(duì):每學(xué)年,搖滾樂(lè)隊(duì)的成員在教師的指導(dǎo)與幫助下,有機(jī)會(huì)在本校進(jìn)行定期的樂(lè)隊(duì)表演,更有進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公演的寶貴機(jī)會(huì)!我校為學(xué)生配置**質(zhì)的藝術(shù)設(shè)備,如全新的學(xué)校錄音室和壯觀的學(xué)校禮堂,為廣大學(xué)生帶來(lái)福祉。
Busker音樂(lè)角:Busker音樂(lè)角坐落在校園內(nèi)一片優(yōu)雅的室外場(chǎng)地,供學(xué)生們課間集會(huì),小伙伴們可以聚在一起休閑娛樂(lè)。音樂(lè)角內(nèi)配有公用麥克風(fēng),校內(nèi)所有成員均可在學(xué)校技術(shù)員的幫助下使用此麥克風(fēng)。
音樂(lè)技術(shù)社:在音樂(lè)技術(shù)社,學(xué)生可以在最新數(shù)字技術(shù)的幫助下學(xué)習(xí)聲音控制與樂(lè)曲創(chuàng)作。
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樂(lè)器
管弦樂(lè)團(tuán) & 初級(jí)管弦樂(lè)團(tuán):在學(xué)校管弦樂(lè)團(tuán)的活動(dòng)中,學(xué)生有機(jī)會(huì)演奏各類(lèi)樂(lè)曲,種類(lèi)廣泛,從電影配樂(lè)到經(jīng)典歌曲。兩個(gè)樂(lè)團(tuán)的成員每年均有機(jī)會(huì)在學(xué)校重大場(chǎng)合進(jìn)行樂(lè)器演奏。
華樂(lè)團(tuán):為提升學(xué)生欣賞中華傳統(tǒng)文化的意識(shí),學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到中華傳統(tǒng)樂(lè)器的學(xué)習(xí)中。
獨(dú)奏表演:音樂(lè)特長(zhǎng)生有機(jī)會(huì)定期進(jìn)行各類(lèi)音樂(lè)獨(dú)奏表演,在重大場(chǎng)合和音樂(lè)會(huì)中表演個(gè)人才藝。
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校招生指南
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校對(duì)申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生有幾項(xiàng)入學(xué)要求:申請(qǐng)者需具備優(yōu)秀的社交和學(xué)術(shù)能力,可以融入我校多元化的教育環(huán)境;申請(qǐng)者需具備端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的過(guò)往校園行為規(guī)范記錄;最重要的是擁有加入深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的期望與熱情。
在深圳曼徹斯通城堡學(xué)校,為順利度過(guò)校園生活,取得優(yōu)異學(xué)術(shù)成績(jī),學(xué)生需刻苦學(xué)習(xí)并積極投身學(xué)?;顒?dòng)。我校的教師會(huì)為學(xué)生們提供必要的支持,幫助學(xué)生成為自信獨(dú)立的青年學(xué)者。與此同時(shí),為了孩子的教育,我們也需要家長(zhǎng)的大力支持,希望家長(zhǎng)可以積極參與到孩子的受教育過(guò)程中。雖然教師和家長(zhǎng)是學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的推動(dòng)人,但是最后的踐行人依然是學(xué)生自身,學(xué)生們需不遺余力地投入到學(xué)習(xí)生活中,不辜負(fù)學(xué)校所寄予的學(xué)術(shù)期望。創(chuàng)建多元且包容的校園環(huán)境是深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的辦學(xué)理念,希望廣大學(xué)生和家長(zhǎng)能理解此初衷并為此獻(xiàn)出一份力。
不同的宗教,種族,文化以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景造就了我校多元化的文化背景。為此,我校全體教職工將不遺余力,打造一個(gè)適合全體學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。意向?qū)W生的申學(xué)審核主要由學(xué)生對(duì)應(yīng)申請(qǐng)年級(jí)的年級(jí)主任負(fù)責(zé),年級(jí)主任決定是否錄取意向?qū)W生,同時(shí)校長(zhǎng)和學(xué)校招生部也會(huì)在招生工作上對(duì)年級(jí)主任提供必要的支持。申請(qǐng)者的入學(xué)審核參考以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)術(shù)測(cè)評(píng),英語(yǔ)水平,過(guò)往學(xué)校記錄,學(xué)生面試,教師推薦,同時(shí)為了年級(jí)主任能更好地了解申請(qǐng)者特殊的學(xué)習(xí)需求,學(xué)校也會(huì)安排相應(yīng)的診斷測(cè)驗(yàn)(是指心理測(cè)驗(yàn)的一種,用于心理疾病診斷)。學(xué)校會(huì)按照申請(qǐng)者的出生日期為其安排入學(xué)學(xué)年。
校園風(fēng)采
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畫(huà)室
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畫(huà)室
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教室
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深圳龍華諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校
作為諾德安達(dá)教育集團(tuán)大家庭的一員,深圳市龍華區(qū)諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校分享其戰(zhàn)略合作伙伴諾德安達(dá)教育集團(tuán)建立的“全球校園”學(xué)習(xí)平臺(tái),將幫助學(xué)生豐富課外生活、擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備、開(kāi)闊全球眼界。
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深圳曼徹斯通城堡學(xué)校
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校是一所提供英式教育和寄宿管理體系的國(guó)際學(xué)校,也是擁有超過(guò)185年歷史的英國(guó)私立學(xué)校曼徹斯通城堡學(xué)校的首間海外姊妹學(xué)校。
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瑞得福國(guó)際學(xué)校
瑞得福國(guó)際學(xué)校的教育體系是純美式教育。學(xué)校與美國(guó)名列前茅的Chapel Field High School(美國(guó)啟培菲爾德學(xué)校)合作,承接了美國(guó)紐約州的教育意志,完整引入了美國(guó)私立貴族高中先進(jìn)的教學(xué)課程體系。
A-level學(xué)校教學(xué)方式是什么
英國(guó)國(guó)家考試局對(duì)每一個(gè)開(kāi)設(shè)A-Level的高級(jí)附屬中心都進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量控制措施。
在中國(guó)開(kāi)設(shè)A-Level學(xué)習(xí)課程旨在為中國(guó)學(xué)生提供進(jìn)入國(guó)外大學(xué)的有效途徑,具體目標(biāo)為:培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界較好大學(xué);培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入世界較好大學(xué);培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。
A-level學(xué)校不斷整合國(guó)際課程教學(xué)資源,研究教學(xué)方法,聘用并培訓(xùn)符合中心條件并具有相關(guān)教學(xué)資質(zhì)的教師,編寫(xiě)真正適合大陸學(xué)生的國(guó)際課程教學(xué)講義和書(shū)籍,研究設(shè)計(jì)了科學(xué)、系統(tǒng)化的教學(xué)流程,擁有完善的個(gè)性化跟蹤服務(wù)體系,讓眾多學(xué)員在**和愉快的環(huán)境中提升了學(xué)習(xí)成績(jī)。
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擇校小貼士
上國(guó)際學(xué)校就能夠上海外**嗎?
國(guó)際學(xué)校是通往海外高校的一條道路。但是不能說(shuō)是一條捷徑。
想要成功,你所選擇的任何一條道路都是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與挫折的,需要不斷努力拼搏。
上國(guó)際學(xué)校能夠讓學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成一個(gè)過(guò)渡——適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)模式;熟悉國(guó)外的教學(xué)方法;利用國(guó)際學(xué)校的語(yǔ)言環(huán)境和外教資源,強(qiáng)化語(yǔ)言學(xué)習(xí);清晰海外高校申請(qǐng)重心,并付出努力……
相對(duì)來(lái)說(shuō),國(guó)際學(xué)校學(xué)生申請(qǐng)海外學(xué)校更有優(yōu)勢(shì)。但每一所國(guó)際學(xué)校都不能保證,孩子一定能上**。如果你抱著“我交了那么多錢(qián),學(xué)校必須讓孩子考上世界前50的**”的想法,那么請(qǐng)您放棄國(guó)際學(xué)校這條路。
教育不是一件用錢(qián)就能購(gòu)買(mǎi)的商品,教育是一個(gè)投入萬(wàn)千心血、時(shí)間、精力和情感的藝術(shù)品。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
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