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中公網(wǎng)校 公務(wù)員培訓(xùn)

焦作公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)課程

發(fā)布時(shí)間:2022年08月15日

網(wǎng)校介紹

中公網(wǎng)校以課程質(zhì)量為根本,聚集了各類(lèi)考試輔導(dǎo)領(lǐng)域?qū)I(yè)師資團(tuán)隊(duì)、課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行教學(xué)數(shù)據(jù)挖掘,研發(fā)實(shí)際教學(xué)效果出眾的課程內(nèi)容和課程設(shè)置方式。更有海量在線題庫(kù),供學(xué)員針對(duì)自身學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。線上測(cè)評(píng),幫助學(xué)員深入了解自身薄弱環(huán)節(jié);逐題,抓取學(xué)員弱點(diǎn),快速提高學(xué)生答題能力。高效的講授內(nèi)容,科學(xué)的課時(shí)設(shè)置,為學(xué)員提供個(gè)性化、互動(dòng)化、系統(tǒng)化的高質(zhì)量課程。

中公網(wǎng)校讓每位學(xué)員在家中即可盡享專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)課程。只要一臺(tái)電腦、一部手機(jī)和一顆勇敢追求夢(mèng)想的心,不用再在地域的輾轉(zhuǎn)中花費(fèi)大量差旅,更不必?fù)?dān)心在外地的酒店住宿費(fèi)用與人身的安全。以劃算的學(xué)習(xí)投入,在最熟悉的地方,和中公網(wǎng)校一起心無(wú)旁騖地為公考而奮斗!

免費(fèi)領(lǐng)560課時(shí)課程

選課中心

  • 中公網(wǎng)校專(zhuān)業(yè)師資 —— 好課

    中公網(wǎng)校所有課程均由中公教育專(zhuān)業(yè)師資全力鉅獻(xiàn),以李永新、張永生、李琳、劉彥、張紅軍等為核心的中公教育師資團(tuán)隊(duì)以專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系、深度研發(fā)和授課水準(zhǔn)深受考生歡迎,并幫助一屆又一屆考生實(shí)現(xiàn)了公考?jí)粝?

  • 時(shí)間地點(diǎn)隨便選 —— 好體驗(yàn)

    中公網(wǎng)校以優(yōu)質(zhì)的高清課件與聽(tīng)課平臺(tái)為所有網(wǎng)校學(xué)員提供隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)條件。不論是社會(huì)在職考生還是應(yīng)屆畢業(yè)考生,既不必再花心思請(qǐng)假,也不用再長(zhǎng)途跋涉,報(bào)班即可上課,中公網(wǎng)校助力考生“宅”勝公考!

  • 獨(dú)立研發(fā)技術(shù)——好效果

    中公網(wǎng)校擁有獨(dú)立的課件制作團(tuán)隊(duì)、課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),及時(shí)將新的專(zhuān)業(yè)在線教輔技術(shù)應(yīng)用于課程開(kāi)發(fā)、講授,通過(guò)直播、錄播、點(diǎn)播以及OAO線上線下結(jié)合等多種教學(xué)模式,為學(xué)員提供教、學(xué)、講、練一體化的高效學(xué)習(xí)平臺(tái)。

  • 反復(fù)聽(tīng)課無(wú)限學(xué)——好服務(wù)

    中公網(wǎng)校以專(zhuān)業(yè)的控件技術(shù)為學(xué)員提供單次點(diǎn)播課程反復(fù)收視無(wú)限學(xué)的服務(wù)(播放頁(yè)面不關(guān)閉),每位學(xué)員可根據(jù)遇到的重難點(diǎn)選擇暫停、回放等操作,徹底聽(tīng)懂每次課程的知識(shí)要點(diǎn),決不含糊過(guò)關(guān)。每位學(xué)員對(duì)每個(gè)課件均享有不限次點(diǎn)播學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更有名師24小時(shí)在線答疑!

  • 課程性價(jià)比更高——好劃算

    中公網(wǎng)校讓每位學(xué)員在家中即可盡享專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)課程。只要一臺(tái)電腦、一部手機(jī)和一顆勇敢追求夢(mèng)想的心,不用再在地域的輾轉(zhuǎn)中花費(fèi)大量差旅,更不必?fù)?dān)心在外地的酒店住宿費(fèi)用與人身的安全。以劃算的學(xué)習(xí)投入,在最熟悉的地方,和中公網(wǎng)校一起心無(wú)旁騖地為公考而奮斗!

學(xué)習(xí)資料

 要能正確運(yùn)用成語(yǔ)

2001年、2002年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試中考查過(guò)正確使用成語(yǔ),另外,地方公務(wù)員考試也經(jīng)??疾檫@一內(nèi)容。正確運(yùn)用成語(yǔ)要注意:

(1)要正確理解成語(yǔ)的特定含義。從內(nèi)容上看,成語(yǔ)的含義具有整體性。有的成語(yǔ)可以從字面上去理解,但更多的成語(yǔ)出自歷史典故或古詩(shī)文,從字面上去理解就會(huì)出笑話,還有的成語(yǔ)含有比喻義,要透過(guò)表面意義去理解它的真正含義。比如,把“胸有成竹”講成“胸膛中有長(zhǎng)成的竹子”,肯定會(huì)讓人笑話的。

(2)要正確使用成語(yǔ)的規(guī)范形式。成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中延續(xù)下來(lái)并已約定俗成的,一般情況下不能隨意改變。比如,不可以把“對(duì)牛彈琴”說(shuō)成“對(duì)驢彈琴”。

(3)要正確掌握成語(yǔ)的辨析方法?!愕卣f(shuō),辨析成語(yǔ)與辨析其他詞語(yǔ)的方法是一致的,都要把它們放到相關(guān)句子的語(yǔ)境中去仔細(xì)推敲。在多種方法中,準(zhǔn)確理解其含義和正確把握其感情色彩更為重要。比如,“無(wú)微不至”與“無(wú)所不至”從表面上看差不多,實(shí)際上它們的意義和感情色彩截然相反,在句子中是不能換位的。