中公網(wǎng)校以課程質(zhì)量為根本,聚集了各類考試輔導(dǎo)領(lǐng)域?qū)I(yè)師資團(tuán)隊(duì)、課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行教學(xué)數(shù)據(jù)挖掘,研發(fā)實(shí)際教學(xué)效果出眾的課程內(nèi)容和課程設(shè)置方式。更有海量在線題庫(kù),供學(xué)員針對(duì)自身學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。線上測(cè)評(píng),幫助學(xué)員深入了解自身薄弱環(huán)節(jié);逐題,抓取學(xué)員弱點(diǎn),快速提高學(xué)生答題能力。高效的講授內(nèi)容,科學(xué)的課時(shí)設(shè)置,為學(xué)員提供個(gè)性化、互動(dòng)化、系統(tǒng)化的高質(zhì)量課程。
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國(guó)考
筆試
2023
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中公網(wǎng)校專業(yè)師資 —— 好課
中公網(wǎng)校所有課程均由中公教育專業(yè)師資全力鉅獻(xiàn),以李永新、張永生、李琳、劉彥、張紅軍等為核心的中公教育師資團(tuán)隊(duì)以專業(yè)的知識(shí)體系、深度研發(fā)和授課水準(zhǔn)深受考生歡迎,并幫助一屆又一屆考生實(shí)現(xiàn)了公考?jí)粝?
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獨(dú)立研發(fā)技術(shù)——好效果
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一、考察方式
1、以綜合崗來(lái)看,從近三年來(lái)真題來(lái)看,對(duì)人際交往意識(shí)與技巧的單獨(dú)考查有所減少;
2、題型分類上, 以考察主動(dòng)性和有效溝通為主;
3、考查主體上,多出現(xiàn)同事、外單位人員,包括同事的不配合、與外單位的矛盾協(xié)作等等;
4、在2017國(guó)考面試中國(guó)稅和鐵路公安當(dāng)中并沒(méi)有單獨(dú)命制題目,但仍與溝通能力以及應(yīng)變能力相結(jié)合出題,而海關(guān)、銀監(jiān)會(huì)、郵政系統(tǒng)等部門以及其它綜合崗位,依舊會(huì)涉及單獨(dú)考察的題目,希望能夠引起廣大考生的足夠重視。
二、真題展示及解析
(一)真題展示
1、有個(gè)同事工作比較粗心,他和你關(guān)系比較近,你會(huì)怎么和他說(shuō)?(2017年1月18日外交部面試真題)
2、你和同事小李一起完成一個(gè)項(xiàng)目的洽談工作。為了盡快完成任務(wù),小李提出了最簡(jiǎn)單的合作方法,但你發(fā)現(xiàn)這種方式并不合適,若按此方法實(shí)行,還會(huì)影響你們的日后合作。你會(huì)這么做?
3、你單位要舉行拔河比賽,要求經(jīng)理都必須參加。但是單位的陳經(jīng)理性格強(qiáng)勢(shì),同事們平時(shí)都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。一部分同事因與陳經(jīng)理分到一個(gè)小組,參與的積極性不高。如果你是陳經(jīng)理的助理,你怎么辦?
(二)題目解析:
你和同事小李一起完成一個(gè)項(xiàng)目的洽談工作。為了盡快完成任務(wù),小李提出了最簡(jiǎn)單的合作方法,但你發(fā)現(xiàn)這種方式并不合適,若按此方法實(shí)行,還會(huì)影響你們的日后合作。你會(huì)這么做?
【整體解析】
本題為一道典型的考查人際關(guān)系的題目,主要考查的就是人際關(guān)系中的有效溝通能力,當(dāng)你與小李是合作關(guān)系時(shí),小李出于為了盡快完成任務(wù),而提出了方案,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題時(shí),你會(huì)如何去處理呢?是置之不理,還是主動(dòng)溝通呢。其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),若想解決這一問(wèn)題,主動(dòng)性是必不可少的,就是主動(dòng)找到小李進(jìn)行溝通,那么具體如何溝通,溝通些什么,則是本題中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的。當(dāng)然,在你提出對(duì)小李的想法的一些質(zhì)疑后,日后工作會(huì)不會(huì)影響你們二人的關(guān)系呢,如何去處理呢,也是需要考生在題目中有所表述的,方顯得全面可行。
【答題要點(diǎn)】
1、本題中需要先認(rèn)識(shí)到并談清楚,與同事之間保持良好關(guān)系的重要性和必要性;
2、對(duì)項(xiàng)目工作重新進(jìn)行審視。并主動(dòng)積極的與小李溝通。分析小李提出的“最簡(jiǎn)單的合作方法”,一方面肯定其出發(fā)點(diǎn),為了更快的完成工作;另一方面,綜合分析出“方法”的利弊,為了不打消小李的積極性,可以考慮能否借鑒一部分的內(nèi)容對(duì)現(xiàn)有工作提供幫助。
3、對(duì)于不能采用的內(nèi)容向小李說(shuō)明清楚原因,會(huì)影響日后工作,具體比如影響工作質(zhì)量,影響日后合作等,最終達(dá)成一致意見。
4、最后再次感謝小李,希望日后仍然多提出寶貴想法建議,多交流分享,并在后續(xù)工作中踏實(shí)認(rèn)真、密切合作等。
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