護(hù)士資格-超值精品班
主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟
授課班次:內(nèi)科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)外科護(hù)理學(xué)婦/兒護(hù)理學(xué)
免費(fèi)試聽(tīng)護(hù)士資格-無(wú)憂實(shí)驗(yàn)班
主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟
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免費(fèi)試聽(tīng)護(hù)士資格-高效定制班
主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟
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免費(fèi)試聽(tīng)課程類別 | 課程名稱 | 授課老師 | 課時(shí) |
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護(hù)士資格考試 | 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) | 蘆 然 | 21 |
內(nèi)科護(hù)理學(xué) | 谷 白 | 31 | |
外科護(hù)理學(xué) | 葉 冬 | 31 | |
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) | 馬蘊(yùn)琦 | 28 | |
兒科護(hù)理學(xué) | 黎 昕 |
聽(tīng)課
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專業(yè)老師在線答疑 有問(wèn)有答收獲多發(fā)育正常的指標(biāo)與病態(tài)發(fā)育的癥狀分析
人體在生命過(guò)程的發(fā)展變化,總稱發(fā)育。發(fā)育正常與否應(yīng)通過(guò)年齡、智力和體格成長(zhǎng)狀態(tài)(包括身高、體重及第2性征)等指標(biāo)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。發(fā)育正常者,其年齡、智力與體格的成長(zhǎng)狀態(tài)是均衡一致的。健康者成年以前,在青春期還可出現(xiàn)一段生長(zhǎng)速度特別迅速的時(shí)期,稱為急激成長(zhǎng)期,屬于正常發(fā)育狀態(tài)。發(fā)育正常與否還與遺傳、內(nèi)分泌、營(yíng)養(yǎng)代謝、生活條件及體育鍛煉等多種因素的影響有關(guān)。
臨床上根據(jù)身體各部發(fā)育的外觀表現(xiàn),包括骨骼、肌肉的生長(zhǎng)與脂肪分布的狀態(tài)等,把成年人的體型可分為以下三種。
1.勻稱型
表現(xiàn)為體格的各個(gè)部分結(jié)構(gòu)勻稱適中,腹上角90°左右,見(jiàn)于多數(shù)正常成人。
2.瘦長(zhǎng)型
表現(xiàn)為體高肌瘦、頸細(xì)長(zhǎng)、肩窄下垂、胸廓扁平、腹上角小于90°。
3.矮胖型
表現(xiàn)為體格粗壯、頸粗短、肩寬平、胸圍大、腹上角大于90°。
一般成人發(fā)育正常的指標(biāo)包括:
頭部的長(zhǎng)度為身高的1/7~1/8;胸圍為身高的1/2;雙上肢展開(kāi)后,左右指端的距離與身高基本一致;坐高等于下肢的長(zhǎng)度。正常人各年齡組的身高與體重之間存在一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
臨床上的病態(tài)發(fā)育與內(nèi)分泌的改變密切相關(guān)。
在發(fā)育成熟前,如出現(xiàn)垂體前葉功能亢進(jìn),可致體格異常高大稱為巨人癥;
如發(fā)生垂體功能減退,可致體格異常矮小稱為垂體性侏儒癥。甲狀腺對(duì)體格發(fā)育具有促進(jìn)作用,發(fā)育成熟前,
如患甲狀腺功能亢進(jìn)時(shí),可因代謝增強(qiáng)、食欲亢進(jìn),導(dǎo)致體格發(fā)育有改變;
如發(fā)生甲狀腺功能減退,可導(dǎo)致體格矮小和智力低下,稱為呆小病。
嬰幼兒時(shí)期營(yíng)養(yǎng)不良亦可影響發(fā)育:
如維生素D缺乏時(shí)可致佝僂病性激素可促進(jìn)第2性征的變化,
如結(jié)核病、腫瘤破壞了性腺分泌功能時(shí),可導(dǎo)致第2性征的改變。
男性患者出現(xiàn)“閹人”征,表現(xiàn)為上、下肢過(guò)長(zhǎng),骨
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