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學(xué)員本人使用同一學(xué)員代碼可不限時(shí)間、次數(shù)重復(fù)點(diǎn)播學(xué)習(xí),直至2021年考試結(jié)束后一周關(guān)閉(模擬試卷于考試結(jié)束后關(guān)閉)。
課程開(kāi)通后,您可下載“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”APP到智能手機(jī)/平板電腦聽(tīng)課、做題,也可使用電腦登錄“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”官網(wǎng)聽(tīng)課、做題。
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2022全科主治醫(yī)師考生必看考點(diǎn):影響行為的因素
生物因素
人類(lèi)遺傳的生物特性,使人類(lèi)在長(zhǎng)期進(jìn)化匯總獲得的基本行為得以繼承;基因的復(fù)雜性又導(dǎo)致人類(lèi)行為的多樣性——吸吮行為、呼吸行為等
性別、年齡也直接影響
環(huán)境因素
直接影響—知識(shí)與態(tài)度、技術(shù)與能力、親友的態(tài)度
間接影響—生態(tài)環(huán)境、人文地理、醫(yī)療衛(wèi)生等
學(xué)習(xí)因素
學(xué)習(xí)是行為發(fā)展的促進(jìn)條件
12歲以后到成年,行為發(fā)展進(jìn)入自主發(fā)展階段,必須通過(guò)系統(tǒng)教育和強(qiáng)化教育,使其認(rèn)識(shí)目標(biāo)行為,從理論上感受自身對(duì)它的需要
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