護(hù)士資格-超值精品班
主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟
授課班次:內(nèi)科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)外科護(hù)理學(xué)婦/兒護(hù)理學(xué)
免費(fèi)試聽護(hù)士資格-無憂實(shí)驗(yàn)班
主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟
授課班次:內(nèi)科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)外科護(hù)理學(xué)婦/兒護(hù)理學(xué)
免費(fèi)試聽護(hù)士資格-高效定制班
主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟
授課班次:內(nèi)科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)外科護(hù)理學(xué)婦/兒護(hù)理學(xué)
免費(fèi)試聽課程類別 | 課程名稱 | 授課老師 | 課時(shí) |
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護(hù)士資格考試 | 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) | 蘆 然 | 21 |
內(nèi)科護(hù)理學(xué) | 谷 白 | 31 | |
外科護(hù)理學(xué) | 葉 冬 | 31 | |
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) | 馬蘊(yùn)琦 | 28 | |
兒科護(hù)理學(xué) | 黎 昕 |
聽課
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專業(yè)老師在線答疑 有問有答收獲多2021護(hù)士資格考試每日知識(shí)點(diǎn):系統(tǒng)論在護(hù)理中有哪些應(yīng)用?
1.促進(jìn)整體護(hù)理思想的形成。
2.組成護(hù)理程序的理論框架 護(hù)理程序是臨床護(hù)理中一個(gè)完整的工作過程,包含評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)五個(gè)步驟。護(hù)理程序是一個(gè)開放系統(tǒng)。輸入的信息是護(hù)士經(jīng)過評(píng)估后的病人基本健康狀況,經(jīng)診斷、計(jì)劃和實(shí)施后,輸出的信息主要為護(hù)理后病人的健康狀況。經(jīng)評(píng)價(jià)后進(jìn)行信息反饋,若病人尚未達(dá)到預(yù)定健康目標(biāo),則需要重新收集資料,修改計(jì)劃及實(shí)施,直到病人達(dá)到預(yù)定健康目標(biāo)。因此,一般系統(tǒng)論組成護(hù)理程序的理論框架。見下表:
3.作為護(hù)理理論或模式發(fā)展的框架 如羅伊的適應(yīng)模式、紐曼的系統(tǒng)模式等。這些理論或模式又為護(hù)理實(shí)踐提供了科學(xué)的理論指導(dǎo),也為護(hù)理科研提供了假設(shè)的依據(jù)。
4.為護(hù)理管理者提供理論支持。
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