課程類別 | 課程名稱 | 授課老師 | 課時 |
---|---|---|---|
護士資格考試 | 基礎護理學 | 蘆 然 | 21 |
內科護理學 | 谷 白 | 31 | |
外科護理學 | 葉 冬 | 31 | |
婦產科護理學 | 馬蘊琦 | 28 | |
兒科護理學 | 黎 昕 |
聽課
課程與PC端同步更新 充分利用零碎時間做題
海量精選試題 想練就練 瞬間提分答疑
專業(yè)老師在線答疑 隨時消除知識死角直播
專業(yè)老師在線答疑 有問有答收獲多強迫癥患者有哪些典型的臨床表現特點?發(fā)病特點是什么?
強迫觀念:
①強迫性窮思竭慮:對一些常見的事情、現象或與己無關的事情反復思考,自知毫無現實意義,但不能自控。
②強迫懷疑:對已完成的某件事的可靠性有不確定感,需要反復檢查、核對。如門窗是否關好等。
③強迫性對立思維:腦子里出現一個觀念或看到一句話,便不由自主地聯想起另一個觀念或詞句,而大多是對立性質的。
④強迫思想:常反復地想一些厭惡的詞或短句。
⑤強迫回憶:不由自主的反復呈現出經歷過的事情,無法擺脫,感到苦惱。
⑥強迫意向:感到一種強烈的內在沖動要去做某種違背自己心愿的事情(如病人在天橋上看到下面的火車開過來,就出現想跳下去自殺的念頭,但并未發(fā)生相應的行動)。
強迫動作和行為:
①強迫檢查:多為減輕強迫懷疑引起的焦慮而采取的措施。常表現為反復檢查門窗、煤氣是否關好等,嚴重者檢查數十遍還不放心。
②強迫洗滌:多源于怕受污染而患上某種疾病,表現為反復洗手、洗衣物、消毒家具等。
③強迫性儀式動作:常以一些無實際意義的儀式動作來完成某些非常簡單的生活行為。
④強迫詢問:不相信自己,常反復詢問他人(尤其是家人),以獲得解釋與保證。
⑤強迫計數:不可克制的計數,如反復數高樓大廈的窗、電線桿等。