護(hù)士資格-超值精品班
主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟
授課班次:內(nèi)科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)外科護(hù)理學(xué)婦/兒護(hù)理學(xué)
免費(fèi)試聽護(hù)士資格-無(wú)憂實(shí)驗(yàn)班
主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟
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免費(fèi)試聽護(hù)士資格-高效定制班
主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟
授課班次:內(nèi)科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)外科護(hù)理學(xué)婦/兒護(hù)理學(xué)
免費(fèi)試聽課程類別 | 課程名稱 | 授課老師 | 課時(shí) |
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護(hù)士資格考試 | 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) | 蘆 然 | 21 |
內(nèi)科護(hù)理學(xué) | 谷 白 | 31 | |
外科護(hù)理學(xué) | 葉 冬 | 31 | |
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) | 馬蘊(yùn)琦 | 28 | |
兒科護(hù)理學(xué) | 黎 昕 |
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專業(yè)老師在線答疑 有問有答收獲多醫(yī)院感染的常見促發(fā)因素
(一)主觀因素
醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)院感染及其危害性認(rèn)識(shí)不足;不能嚴(yán)格地執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)和消毒隔離制度;醫(yī)院規(guī)章制度不全,無(wú)健全的門急診預(yù)檢、分診制度,住院部沒有入院衛(wèi)生處置制度,致使感染源傳播。此外,缺乏對(duì)消毒滅菌效果的監(jiān)測(cè),不能有效地控制醫(yī)院感染的發(fā)生。
(二)客觀因素
1.侵入性診治手段增多
據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)每年因使用醫(yī)療器械而發(fā)生感染者占醫(yī)院感染的45%.如內(nèi)窺鏡、泌尿系導(dǎo)管、動(dòng)靜脈導(dǎo)管、氣管切開、氣管插管、吸入裝置、臟器移植、牙鉆、采血針、吸血管、監(jiān)控儀器探頭等侵入性診治手段,不僅可把外界的微生物導(dǎo)入體內(nèi),而且損傷了機(jī)體的防御屏障,使病原體容易侵入機(jī)體。
2.使用可抑制免疫的治療方法
因?yàn)橹委熜枰?,使用激素或免疫抑制劑,接受化療、放療后,致使病人自身免疫機(jī)能下降而成為易感者。
3.大量抗生素的開發(fā)和普及
治療過程中應(yīng)用多種抗生素或集中使用大量抗生素,使病人體內(nèi)正常菌群失調(diào),耐藥菌株增加,致使病程延長(zhǎng),感染機(jī)會(huì)增多。
4.易感病人增加
隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步,過去某些不治之癥可治愈或延長(zhǎng)生存時(shí)間,故住院病人中慢性疾病、惡性疾病、老年病人所占比例增加,而這些病人對(duì)感染的抵抗力是相當(dāng)?shù)偷摹?/p>
5.環(huán)境污染嚴(yán)重
醫(yī)院中由于傳染源多,所以環(huán)境的污染也嚴(yán)重。其中,污染最嚴(yán)重的是感染患者的病房,廁所的污染也很嚴(yán)重,抽水馬桶每抽一次水都可能激起大量微生物氣溶膠。病區(qū)中的公共用品,如水池、浴盆、便器、手推車、拖布、抹布等,也常有污染。
6.對(duì)探視者未進(jìn)行必要的限制
對(duì)探視者放松合理和必要的限制時(shí),以致由探視者或陪住人員把病原菌帶入醫(yī)院的可能性增加。
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