說(shuō)起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問(wèn):造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒(méi)有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說(shuō)是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無(wú)人不知無(wú)人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題,都可以到直播中直接向老師提問(wèn),效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。三、施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃編制內(nèi)容
施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃應(yīng)包括下列內(nèi)容:工程概況、施工部署、施工方案、進(jìn)度計(jì)劃、質(zhì)量計(jì)劃、資源需求計(jì)劃、準(zhǔn)備工作計(jì)劃、施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖、各項(xiàng)目標(biāo)的技術(shù)組織措施計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃、信息管理計(jì)劃、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)評(píng)價(jià)。
(一)工程概況及編制
(二)施工部署及編制
(三)施工方案的編制
(四)進(jìn)度計(jì)劃的編制
施工進(jìn)度計(jì)劃反映了最佳施工方案在時(shí)間上的具體安排,是施工組織實(shí)施規(guī)劃最重要的部分之一。它的任務(wù)在于確定施工的順序和進(jìn)度,使施工工期能夠符合建設(shè)單位的要求,并得出各項(xiàng)最優(yōu)指標(biāo)。如最少的勞動(dòng)力、最少的材料用量和運(yùn)輸用量、最少而均衡的機(jī)具需要量等。施工進(jìn)度計(jì)劃可采用橫道圖或網(wǎng)絡(luò)圖的形式編制。
在施工進(jìn)度計(jì)劃的基礎(chǔ)上,可編制出勞動(dòng)力和各種資源需要量計(jì)劃和施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃。
1.編制依據(jù)
2.編制程序
3.劃分項(xiàng)目
4.計(jì)算工程量和確定持續(xù)時(shí)間
計(jì)算工程量應(yīng)針對(duì)劃分的每一個(gè)項(xiàng)目并分段計(jì)算??商子檬┕ゎA(yù)算的工程量,也可以由編制者根據(jù)圖紙并按施工方案安排自行計(jì)算,或根據(jù)施工預(yù)算加以整理。
項(xiàng)目的持續(xù)時(shí)間最好是按正常情況確定,其費(fèi)用一般是最低的。待編制出初始計(jì)劃并經(jīng)過(guò)計(jì)算再結(jié)合實(shí)際情況作必要的調(diào)整,這是避免因盲目搶工而造成浪費(fèi)的有效辦法。按照實(shí)際施工條件來(lái)估算項(xiàng)目的持續(xù)時(shí)間是較為簡(jiǎn)便的辦法,現(xiàn)在一般也多采用這種辦法。
5.確定施工順序
6.組織流水作業(yè)并繪制施工進(jìn)度計(jì)劃圖
(五)質(zhì)量計(jì)劃的編制
(六)資源需求計(jì)劃的編制
(七)準(zhǔn)備工作計(jì)劃的編制
(八)現(xiàn)場(chǎng)平面布置及其設(shè)計(jì)
(九)其他內(nèi)容的編制
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