說起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問:造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無人不知無人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過程中遇到的任何問題,都可以到直播中直接向老師提問,效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對面,有問有大收獲多。價(jià)值功能的特點(diǎn):價(jià)值工程的目標(biāo)是,是以最低的壽命周期成本,使產(chǎn)品具備它的必須具備的功能;價(jià)值功能的核心是以產(chǎn)品進(jìn)行功能分析;價(jià)值工程是將產(chǎn)品價(jià)值、功能和成本作為一個(gè)整體來考慮;價(jià)值工程強(qiáng)調(diào)不斷改革與創(chuàng)新;價(jià)值工程要求將功能定量化;價(jià)值工程是以集體的智慧開展的有計(jì)劃、有組織的管理活動(dòng);
提高產(chǎn)品價(jià)值的途徑:在提高產(chǎn)品功能的同時(shí),又降低產(chǎn)品成本,這是提高價(jià)值最理想的途徑;在產(chǎn)品成本不變的條件下,通過提高產(chǎn)品功能,達(dá)到提高產(chǎn)品價(jià)值的目的;保持產(chǎn)品功能不變的前提下,通過降低成本達(dá)到提高產(chǎn)品價(jià)值的目的;產(chǎn)品功能有較大輻度的提高,產(chǎn)品成本有較少提高;在產(chǎn)品功能略有下降、產(chǎn)品成本大幅度降低的情況下,也可達(dá)到提高產(chǎn)品價(jià)值的目的。
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