說起造價工程師的培訓機構,就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓考試在考生中是大名鼎鼎,造價工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價師課程老師好,經(jīng)常有考生問:造價工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計價的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認的計價最強,沒有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說是建筑培訓行業(yè)的領軍人了,無人不知無人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導方式,考生在錄播過程中遇到的任何問題,都可以到直播中直接向老師提問,效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價課程內(nèi)容豐富,有適合不同復習階段,不同基礎水平的考生,考造價,選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對面,有問有大收獲多。考點:承發(fā)包模式
1.總分包、平行承包、聯(lián)合體與合作體
聯(lián)合體與總分包同,且增強各方競爭力。
合作體各方信任度不夠,業(yè)主雖然分別簽合同,但各承包商之間有合作合同,業(yè)主組織協(xié)調量小,但風險大。
2.CM承包
概念:建設單位委托CM單位以承包單位的身份進行施工管理,并影響設計,實現(xiàn)邊設計邊施工。
特點:快速路徑法施工,即分段招標。
分代理型和非代理型(與分包簽合同)。
代理型采用簡單成本加酬金,非代理型用GMP。
CM承包在造價控制方面的價值:
1、與總承包相比,合同價更合理(與平行承包同)。
2、CM單位不賺取差價,因為其與分包單位合同價透明。
3、應用價值工程挖掘節(jié)約投資潛力(影響設計)。
4、GMP減少建設單位造價控制的風險(由CM承擔)。
3.Partnering
工程合同簽訂后,各方協(xié)商后簽署Partnering協(xié)議,不是為了改變各自的權利義務,而是確定共同目標和行為規(guī)范。不是一種獨立存在的模式。
主要特征:出于自愿
高層管理的參與
各方Partnering協(xié)議不是法律意義上的合同
信息的開放性