說(shuō)起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類(lèi)培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問(wèn):造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒(méi)有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說(shuō)是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無(wú)人不知無(wú)人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題,都可以到直播中直接向老師提問(wèn),效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
造價(jià)工程師零基礎(chǔ)雙師暢學(xué)班
主講老師:趙知啟,柯洪,王雙增、趙斌
適合專(zhuān)業(yè):管理、計(jì)價(jià)、案例分析、土建、安裝
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課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。1.生產(chǎn)能力指數(shù)法
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生產(chǎn)能力指數(shù)法;
用“已”求“擬”好方法;
“已”被“調(diào)系”“乘”一家;
“能力比式”帶副“叉”。
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?
式中:C1—已建成類(lèi)似項(xiàng)目的靜態(tài)投資額;
C2—擬建項(xiàng)目靜態(tài)投資額;
Q1—已建類(lèi)似項(xiàng)目的生產(chǎn)能力;
Q2—擬建項(xiàng)目的生產(chǎn)能力;
f—不同時(shí)期、不同地點(diǎn)的定額、單價(jià)、費(fèi)用和其他差異的綜合調(diào)整系數(shù);
x—生產(chǎn)能力指數(shù)。(當(dāng)x=1時(shí),該式稱(chēng)為單位生產(chǎn)能力估算法)
2.分項(xiàng)詳細(xì)估算法
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“流產(chǎn)”“負(fù)債”差資金;
預(yù)收應(yīng)付為負(fù)債;
收付顛倒“存”“庫(kù)存”。
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流動(dòng)資金=流動(dòng)資產(chǎn)-流動(dòng)負(fù)債
流動(dòng)資產(chǎn)=應(yīng)收賬款 預(yù)付賬款 存貨 庫(kù)存現(xiàn)金
流動(dòng)負(fù)債=應(yīng)付賬款 預(yù)收賬款
流動(dòng)資金本年增加額=本年流動(dòng)資金-上年流動(dòng)資金
千里之行,始于足下,勿忘初心,方得始終!成功都是一點(diǎn)一滴積累出來(lái)的,不用羨慕別人,你現(xiàn)在要做的就是努力成為那個(gè)被羨慕的人!燃燒吧,你的小宇宙~~~~~
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