造價(jià)工程師培訓(xùn)
造價(jià)工程師培訓(xùn)
開課網(wǎng)校：環(huán)球網(wǎng)校
網(wǎng)校簡(jiǎn)介：環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年，在七年時(shí)間里，網(wǎng)校經(jīng)歷了飛速發(fā)展，目前已經(jīng)擁有工程、外語(yǔ)、財(cái)會(huì)、經(jīng)貿(mào)、醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)歷、國(guó)家職業(yè)資格等七大類近百個(gè)考試項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，每年上傳課程萬(wàn)余小時(shí)。環(huán)球網(wǎng)校已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)規(guī)模大的遠(yuǎn)程職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
?環(huán)球網(wǎng)校依靠北京市海淀區(qū)優(yōu)秀的文化優(yōu)勢(shì)，組織了一支以本地區(qū)師資為主導(dǎo)，天津、上海等地名牌高校師資為輔助的強(qiáng)大師資隊(duì)伍，保證了輔導(dǎo)課程的質(zhì)量。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，網(wǎng)校在原有遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的基礎(chǔ)上不斷更新升級(jí)，已經(jīng)將其建設(shè)成為集資訊、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上書店、答疑系統(tǒng)、模擬測(cè)試、社區(qū)系統(tǒng)等融為一體的科學(xué)化、規(guī)?；脚_(tái)。
?環(huán)球網(wǎng)校擁有倡導(dǎo)“以人為本”的高學(xué)歷管理團(tuán)隊(duì)和年輕的、積極進(jìn)取的工作團(tuán)隊(duì)。他們中有國(guó)內(nèi)早從事遠(yuǎn)程教育的專業(yè)人士，有深入洞察考試動(dòng)態(tài)、及時(shí)掌握前沿資訊的教務(wù)、市場(chǎng)、客服團(tuán)隊(duì)，也有經(jīng)驗(yàn)豐富、熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，在大家的共同努力下，網(wǎng)校受到越來越多考生的肯定，連續(xù)七年被考生和專家一致評(píng)選為“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”。
地質(zhì)構(gòu)造
1.水平構(gòu)造、單斜構(gòu)造
巖層產(chǎn)狀的三個(gè)要素——走向、傾向、傾角
2.褶皺構(gòu)造
波狀彎曲而未喪失其連續(xù)性的構(gòu)造，它是巖層產(chǎn)生的塑性變形。
絕大多數(shù)褶皺是在水平擠壓力作用下形成的，但也有少數(shù)是在垂直力或力偶作用下形成的。
褶皺在層狀巖層中最明顯，在塊狀巖體中則很難見到。
深路塹、高邊坡——當(dāng)路線垂直巖層走向或路線與巖層走向平行但巖層傾向與邊坡傾向相反時(shí)，對(duì)路基邊坡的穩(wěn)定性是有利的。不利的情況是路線走向與巖層的走向平行，邊坡與巖層的傾向一致，尤其是隧道工程——在褶曲構(gòu)造的軸部，巖層傾向發(fā)生顯著變化，應(yīng)力作用最集中，容易遇到工程地質(zhì)問題。例如，由于巖層破碎而產(chǎn)生的巖體穩(wěn)定問題和向斜軸部地下水的問題。一般選線從褶曲的翼部通過是比較有利的。
巖體中的裂隙，在工程上除有利于開挖外
破壞整體性，促進(jìn)風(fēng)化速度，增強(qiáng)透水性，進(jìn)而使巖體的強(qiáng)度和穩(wěn)定性降低。
裂隙主要發(fā)育方向與路線走向平行，傾向與邊坡一致時(shí)，路塹邊坡都容易發(fā)生崩塌等不穩(wěn)定現(xiàn)象。
在路基施工中，如果巖體存在裂隙，還會(huì)影響爆破作業(yè)的效果。
3.斷層
斷層要素——斷層面和破碎帶、斷層線、斷盤、斷距
斷層類型——正斷層、逆斷層、平推斷層。
斷層對(duì)工程建設(shè)的影響
1.公路工程路線布局，應(yīng)盡量避開大的斷層破碎帶。
2.當(dāng)隧道軸線與斷層走向平行時(shí)，應(yīng)盡量避免與斷層破碎帶接觸。
習(xí)題：在有褶皺構(gòu)造的地區(qū)進(jìn)行隧道工程設(shè)計(jì)，選線的基本原則是()。
A.盡可能沿褶皺構(gòu)造的軸部
B.盡可能沿褶皺構(gòu)造的翼部
C.盡可能沿褶皺構(gòu)造的向斜軸部
D.盡可能沿褶皺構(gòu)造的背斜核部
答案：B
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環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師案例分析、土建資深導(dǎo)師，監(jiān)理工程師、咨詢工程師。參與過施工管理、造價(jià)咨詢、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理等工作，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多次受邀在搜狐等媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，接受中國(guó)教育電視臺(tái)等多家媒體采訪，目前國(guó)內(nèi)工程類權(quán)威輔導(dǎo)老師之一，主持編寫多部輔導(dǎo)書，講課環(huán)環(huán)相扣、生動(dòng)易懂，重點(diǎn)、難點(diǎn)。
環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師管理資深導(dǎo)師，教授。從事"項(xiàng)目管理領(lǐng)域"教學(xué)和研究多年，對(duì)項(xiàng)目管理、合同管理等內(nèi)容的教學(xué)和研究有獨(dú)到見解，主持和參與了多項(xiàng)課題研究工作；主持編寫出版多部造價(jià)工程師考試培訓(xùn)輔導(dǎo)教材、資料，近年發(fā)表了具有較高學(xué)術(shù)水平的論文7篇；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能把抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體形。
環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師計(jì)價(jià)資深導(dǎo)師，教授。研究國(guó)內(nèi)外工程管理問題多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，參與完成了若干項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)研究課題，主持編寫了全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材，同時(shí)主編、參編各種教材和專著7本，講課條理清晰、重點(diǎn)突出，能夠帶動(dòng)學(xué)員思維發(fā)散，深受學(xué)員喜愛。
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