新東方ap一對一課程

AP宏觀經(jīng)濟學(xué)考試應(yīng)試策略：

與微觀不同的是，AP宏觀經(jīng)濟學(xué)的知識點比較繁瑣零碎，并且在領(lǐng)域內(nèi)，不同學(xué)派有著不一樣的觀點，因此學(xué)生在準(zhǔn)備考試的過程中，除了需要對各個知識點進(jìn)行細(xì)致學(xué)習(xí)以外，還需要進(jìn)行對比分類，避免造成思維的混亂。

一遍學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，不要放過任何一個知識點，完成章節(jié)學(xué)習(xí)后進(jìn)行總結(jié)，并認(rèn)真做完課后練習(xí)。

二遍復(fù)習(xí)：除了細(xì)致復(fù)習(xí)知識點以外，還要從整體上進(jìn)行把握，建立詳盡的提綱，以助于建立知識點之間的橫向聯(lián)系。

三遍復(fù)習(xí)：對提綱進(jìn)行填充，以建立對知識點的熟練細(xì)致掌握。

四遍復(fù)習(xí)：對不同學(xué)派的觀點進(jìn)行比較分類，從從整體上更好地把握整個體系。

五遍真題：以考試的時間及狀態(tài)要求，進(jìn)行模擬練習(xí)。同時對每一套真題進(jìn)行認(rèn)真的研究，以找出AP微觀考試的邏輯和規(guī)律，進(jìn)行總結(jié)。

AP宏觀經(jīng)濟學(xué)除了考察學(xué)生對宏觀經(jīng)濟基本概念及知識系統(tǒng)的掌握及應(yīng)用以外，還與生活及其他學(xué)科有較多的鏈接。因此要求學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)知識之外，留心關(guān)注生活，并有意識地擴大自己的知識面，以充分準(zhǔn)備考試。