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長(zhǎng)沙翻譯資格網(wǎng)校培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間：2021年01月12日

關(guān)于CATTI，什么是CATTI考試？

全國(guó)翻譯專業(yè)資格考試（China Accreditation Test for Translators and Interpreters -- CATTI）是受?chē)?guó)家人力資源和社會(huì)保障部委托，由中國(guó)外文出版發(fā)行事業(yè)局負(fù)責(zé)實(shí)施與管理的一項(xiàng)國(guó)家級(jí)職業(yè)資格考試，已納入國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度，是一項(xiàng)在中國(guó)實(shí)行的、統(tǒng)一的、面向全社會(huì)的翻譯專業(yè)資格（水平）認(rèn)證，是對(duì)參試人員口譯或筆譯方面雙語(yǔ)互譯能力和水平的評(píng)價(jià)與認(rèn)定。環(huán)球網(wǎng)校個(gè)性化課程體系完善，全面提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，解決各階段備考需求。

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學(xué)員權(quán)益

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翻譯資格備考方法

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  • 內(nèi)容靈活，難度升級(jí)，如何從容應(yīng)對(duì)？

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學(xué)習(xí)資料

3、These social benefits are seen in populations who have received higher education, and they include better health, greater longevity, better-educated and healthier children, smaller families with less poverty, increased probability of having a college-educated spouse, and greater happiness.

分析：本句有兩個(gè)翻譯重點(diǎn)。一是英語(yǔ)句子中的被動(dòng)結(jié)構(gòu)“are seen in”的翻譯，其既可譯為“(常)見(jiàn)于……”，也可變被動(dòng)為主動(dòng)，譯為“體現(xiàn)在……”。二是謂語(yǔ)“include”的賓語(yǔ)成分太多，可適當(dāng)意譯或是調(diào)換字詞順序，以在語(yǔ)言措辭和句式結(jié)構(gòu)上做到表述準(zhǔn)確、句式工整，比如“better-educated and healthier children”如果直譯為“受教育程度更高且更健康的孩子”，則稍顯拗口，此處可將“children”譯為短語(yǔ)中的主語(yǔ)，則更能凸顯其語(yǔ)義。

參考譯文：這些社會(huì)效益體現(xiàn)在受過(guò)高等教育的人群中，包括更健康、更長(zhǎng)壽、孩子受教育程度更高且更健康、貧困程度較低的小家庭、擁有受過(guò)大學(xué)教育的配偶的可能性增加以及更大的幸福感。

分析完這幾個(gè)典型句子，我們?cè)賮?lái)回看一下第二句。這句話涉及到的翻譯技巧是轉(zhuǎn)譯法。轉(zhuǎn)譯法一般是指在翻譯過(guò)程中，為使譯文符合目標(biāo)語(yǔ)言的表達(dá)方式、表達(dá)習(xí)慣等，對(duì)詞類、詞義、語(yǔ)態(tài)、句型結(jié)構(gòu)、句子成分以及句子類型進(jìn)行靈活調(diào)整和轉(zhuǎn)換，其目的是通過(guò)多種形式的轉(zhuǎn)換來(lái)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義的契合，從而使譯文行文更加順暢準(zhǔn)確。有關(guān)詞類轉(zhuǎn)換、詞義的選擇、語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換及部分重點(diǎn)句型結(jié)構(gòu)如被動(dòng)句、否定句等轉(zhuǎn)譯的問(wèn)題，我們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)中已有所提及，下面我們重點(diǎn)關(guān)注一下句子成分和句子類型的轉(zhuǎn)換技巧。