CATTI課程試聽
三級(jí)筆譯實(shí)務(wù)教材精講
點(diǎn)擊試聽全國(guó)翻譯專業(yè)資格考試(China Accreditation Test for Translators and Interpreters -- CATTI)是受國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部委托,由中國(guó)外文出版發(fā)行事業(yè)局負(fù)責(zé)實(shí)施與管理的一項(xiàng)國(guó)家級(jí)職業(yè)資格考試,已納入國(guó)家職業(yè)資格證書制度,是一項(xiàng)在中國(guó)實(shí)行的、統(tǒng)一的、面向全社會(huì)的翻譯專業(yè)資格(水平)認(rèn)證,是對(duì)參試人員口譯或筆譯方面雙語互譯能力和水平的評(píng)價(jià)與認(rèn)定。環(huán)球網(wǎng)校個(gè)性化課程體系完善,全面提升聽說讀寫技能,解決各階段備考需求。
零基礎(chǔ)入門
無系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)習(xí)
品質(zhì)精講課程
CATTI專業(yè)老師團(tuán)隊(duì)主講
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方便實(shí)惠
優(yōu)質(zhì)課程實(shí)惠價(jià)格
遠(yuǎn)低于線下課程的價(jià)格
一次通關(guān)翻譯資格
基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間又少,如何高效備考?
內(nèi)容靈活,難度升級(jí),如何從容應(yīng)對(duì)?
基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間又少,如何高效備考?
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(一)譯員應(yīng)該盡量使用目的語記錄筆記
如果不能立即想起某個(gè)字或者詞,這時(shí)候如果還要繼續(xù)去想,那么就會(huì)錯(cuò)過講話內(nèi)容,所以這時(shí)候可以先用源語來記錄,留待稍后考慮如何用目的語來表達(dá)。譯員在做筆記時(shí)要記住,不是某個(gè)詞怎么翻譯,而是要求譯員對(duì)講話內(nèi)容進(jìn)行分析,以意義為主線,有意識(shí)地離開源語言,避免用源語言的思維來思考,保證譯員在用目的語重新表達(dá)時(shí),可以做到完全自如,而且符合目的語的表達(dá)習(xí)慣。但是要求譯員完全使用目的語來做筆記,可能覺得有些困難,但是譯員必須從一開始學(xué)習(xí)記錄口譯筆記時(shí),就要要求自己盡量使用目的語來記筆記,并養(yǎng)成習(xí)慣。
(二)使用縮略語和符號(hào)
作為譯員,時(shí)間永遠(yuǎn)是很緊迫的,譯員要邊聽邊對(duì)講話進(jìn)行分析和記錄,因此縮略語和符號(hào)形式的筆記,是一種很實(shí)用的好方法。
很多詞匯都有公用的縮略語形式,比如記錄國(guó)家的名稱時(shí),可以使用該國(guó)家的牌照標(biāo)識(shí),也可以使用字母來代替,用D表示“德國(guó)”,用USA表示“美國(guó)”,用DK表示“丹麥”等等;比如在記錄計(jì)量單位時(shí),可以用km來表示“公里”,用kwh表示“千瓦小時(shí)”。但是也有部分詞匯是沒有固定的縮略形式的,那么就需要按照自己的習(xí)慣來把單詞進(jìn)行縮略記錄,而且要避免歧義。
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