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名師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。知識(shí)點(diǎn):教師資格考試教師職業(yè)道德的特點(diǎn)
教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和的品德的總和,是調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì),是一般的社會(huì)道德在教師職業(yè)的進(jìn)一步的具體應(yīng)用和升華。
由于教師職業(yè)勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、成果、手段、工具不同于其他職業(yè),因此,教師職業(yè)道德具有自身的特點(diǎn)。
1.教師職業(yè)道德的教育專門性(適用的針對(duì)性)
教師職業(yè)道德的教育專門性,即教師職業(yè)道德的教育善惡的專門體現(xiàn)性和對(duì)教育專門適用性。這是教師職業(yè)道德的一個(gè)基本特點(diǎn)。
教師職業(yè)道德的形成發(fā)展顯示出教師職業(yè)的獨(dú)特性,決定了教師職業(yè)道德的專業(yè)性??梢哉f(shuō),教師職業(yè)道德是關(guān)于教育領(lǐng)域是非善惡的專門性道德。因?yàn)樗囊磺欣碚摱际菄@教師職業(yè)展開(kāi)的。它不僅告訴人們教師職業(yè)何以為善的道理,而且指出了教師職業(yè)如何為善的途徑。
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