新東方德語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂

　　這邊考生常用的技巧其實(shí)可以是首先進(jìn)行審題再去看文章，這樣更容易發(fā)覺(jué)文章重要的段落和語(yǔ)句，部分雖然難以理解但是和題目不相干的句子就算沒(méi)看懂我們也可以放棄掉。

　　另外需要大家注意，題目的出題順序是按照文章順序來(lái)的，不會(huì)出現(xiàn)這題關(guān)于第二段然后下一題是關(guān)于第一段的現(xiàn)象，另外最后一道題肯定是關(guān)于通篇的理解。掌握這些細(xì)節(jié)也能幫到大家不少。這題錯(cuò)誤應(yīng)爭(zhēng)取控制在4題以內(nèi)。

　　||| 第三大題

　　這道題一般是一篇比較長(zhǎng)的學(xué)術(shù)性文章，一般是會(huì)比較深入的探討一個(gè)學(xué)術(shù)現(xiàn)象，長(zhǎng)度一般會(huì)在600詞左右。

　　對(duì)于大多數(shù)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，這篇文章中會(huì)出現(xiàn)許多難詞、陌生詞，但是一般的學(xué)術(shù)概念在文章的上下文中皆會(huì)得到解釋，不過(guò)當(dāng)然是用德語(yǔ)的。

　　而題目的要求則是在閱讀完后回答10道單選題，分別回答：“是”(文章所述內(nèi)容和題目表達(dá)的意思一致)，“否”(文章所述內(nèi)容和題目表述不一致)以及“文章中沒(méi)提”(題目表達(dá)的意思沒(méi)有在文章中出現(xiàn))此題同樣很考驗(yàn)考生的理解能力，看考生是否真正領(lǐng)會(huì)作者的意思。

　　應(yīng)對(duì)策略：做題的關(guān)鍵也依然是在文章中找出題目對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵句子和段落，通過(guò)對(duì)這些關(guān)鍵句子和關(guān)鍵段落的正確理解來(lái)做出選擇。

　　實(shí)際操作當(dāng)中，大家普遍覺(jué)得困難的點(diǎn)在于很多時(shí)候很難在“nein”和“Text sagt dazu nichts”做出決定。

　　其實(shí)“nein”往往意味著題目所述的話語(yǔ)和文章中表述是明確的不一致甚至相反的，而“Text sagt dazu nichts”則是原文無(wú)跡可尋。

　　做題的難點(diǎn)通常也在于考生覺(jué)得文中沒(méi)提，而恰恰文章中某句話中偏偏就是提到了;或者有些原文表述和題目表述之間是否能夠被看做等同很難做出判斷。

　　從根本上講，是需要大家真正提高閱讀理解能力來(lái)改善，但是這些細(xì)節(jié)也是可以靠考試前的集訓(xùn)培養(yǎng)出某種考感來(lái)提高。一般說(shuō)來(lái)，此題的正確率應(yīng)該爭(zhēng)取50%以上。