環(huán)球網(wǎng)校二級建造師培訓(xùn)班的課程由業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的老師授課,如陳明、張君等,他們專業(yè)且經(jīng)驗豐富,能夠根據(jù)學(xué)員情況制定適合的教學(xué)方案,幫助學(xué)員快速理解考試重點難點。此外,環(huán)球網(wǎng)校還會邀請業(yè)內(nèi)專家和教授進(jìn)行直播講課,確保教學(xué)內(nèi)容的權(quán)威性和前沿性。
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環(huán)球網(wǎng)校為二級建造師考生提供了大量的學(xué)習(xí)資源和習(xí)題,包括歷年真題、模擬試題、精選習(xí)題等。這些資源不僅有助于學(xué)員鞏固所學(xué)知識,還能幫助學(xué)員熟悉考試形式和題型,提高應(yīng)試能力。
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簡介:環(huán)球網(wǎng)校建造師市政授課老師。有“市政之神”的美譽(yù)。工程實踐培訓(xùn)經(jīng)驗豐富,授課思路清晰,重難點突出,緊密結(jié)合考試大綱,考情分析到位,幫助考生掌握必考內(nèi)容,且授課緊密聯(lián)系實際,讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中學(xué)到知識。
點擊試聽簡介:環(huán)球網(wǎng)校建造師機(jī)電授課老師,國家注冊一級建造師,工程碩士。講課輔以大量圖片與口訣,將相關(guān)知識點進(jìn)行圖表結(jié)合、歸納總結(jié),便于學(xué)員理解并記憶考點;并有針對性地教授學(xué)員不同題型的答題技巧與記憶方法。有著扎實的理論基礎(chǔ),對教材捻熟于心,思路清晰、講解透徹、深受學(xué)員喜愛。
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二級建造師《施工管理》歷年真題
1、施工單位檢測儀器未經(jīng)校準(zhǔn)導(dǎo)致質(zhì)量檢測錯誤,并由此引發(fā)質(zhì)量事故,按生產(chǎn)原因分類,該事故屬于( )引發(fā)的質(zhì)量事故。【單選題】
A.技術(shù)原因
B.管理原因
C.社會原因
D.經(jīng)濟(jì)原因
正確答案:B
答案解析:管理原因引發(fā)的質(zhì)量事故:指管理上的不完善或失誤引發(fā)的質(zhì)量事故。例如,施工單位或監(jiān)理單位的質(zhì)量管理體系不完善,檢驗制度不嚴(yán)密,質(zhì)量控制不嚴(yán)格,質(zhì)量管理措施落實不力,檢測儀器設(shè)備管理不善而失準(zhǔn),材料檢驗不嚴(yán)等原因引起的質(zhì)量事故。
2、下列與施工進(jìn)度有關(guān)的計劃類型中屬于項目管理范疇的有( )?!径噙x題】
A.項目年度施工計劃
B.單體工程施工進(jìn)度計劃
C.子項目施工進(jìn)度計劃
D.施工總進(jìn)度計劃
E.企業(yè)旬施工生產(chǎn)計劃
正確答案:A、B、C、D
答案解析:建設(shè)工程項目施工進(jìn)度計劃,屬工程項目管理的范疇。它以每個建設(shè)工程項目的施工為系統(tǒng),依據(jù)企業(yè)的施工生產(chǎn)計劃的總體安排和履行施工合同的要求,以及施工的條件[包括設(shè)計資料提供的條件、施工現(xiàn)場的條件、施工的組織條件、施工的技術(shù)條件和資源(主要指人力、物力和財力)條件等]和資源利用的可能性,合理安排一個項目施工的進(jìn)度,如:(1)整個項目施工總進(jìn)度方案、施工總進(jìn)度規(guī)劃、施工總進(jìn)度計劃(這些進(jìn)度計劃的名稱尚不統(tǒng)一,應(yīng)視項目的特點、條件和需要而定,大型連設(shè)工程項目進(jìn)度計劃的層次就多一些,而小型項目只需編制施工總進(jìn)度計劃)。(2)子項目施工進(jìn)度計劃和單體工程施工進(jìn)度計劃。(3)項目施工的年度施工計劃、項目施工的季度施工計劃、項目施工的月度施工計劃和旬施工作業(yè)計劃等。
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