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超值精品班:考試結(jié)束后一周關(guān)閉課程。無(wú)憂實(shí)驗(yàn)班/高效定制班/VIP簽約特訓(xùn)營(yíng):報(bào)課第一年,成績(jī)公布后一周關(guān)課;如續(xù)學(xué)2021年課程,續(xù)學(xué)課程將于考試結(jié)束后一周關(guān)閉(模擬試題于考試結(jié)束后關(guān)閉)。課程內(nèi)容僅限學(xué)員本人使用,嚴(yán)禁與他人共用。
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連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)?心理應(yīng)激與心身疾病——2021臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師高頻考點(diǎn)
【考頻指數(shù)】★★★★
【考點(diǎn)精講】
1.心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì)
(1)心理應(yīng)激定義:個(gè)體面對(duì)具有威脅性刺激情境時(shí),一時(shí)無(wú)法消除威脅而脫離困境,所伴隨著軀體機(jī)能以及心理活動(dòng)改變的一種身心激動(dòng)狀態(tài),也稱應(yīng)激狀態(tài)。心理應(yīng)激是指人對(duì)外界有害物、威脅、挑戰(zhàn)經(jīng)認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)后,所產(chǎn)生的生理、心理和行為的適應(yīng)性反應(yīng)過(guò)程。
(2)心理應(yīng)激對(duì)健康的影響
應(yīng)激的結(jié)果可以是適應(yīng)或適應(yīng)不良,前者有利于促進(jìn)身心成長(zhǎng),維系健康;后者持久或過(guò)強(qiáng)會(huì)造成不同程度的心理的、生理的和社會(huì)功能障礙,甚至引起疾病。
過(guò)強(qiáng)的持久的失助抑郁和孤獨(dú)使副交感神經(jīng)、垂體—腎上腺皮質(zhì)系統(tǒng)障礙,容易產(chǎn)生哮喘、潰瘍病、皮膚病、腫瘤等。適度的心理應(yīng)激是人成長(zhǎng)和發(fā)展的必要條件。
(3)心理防御機(jī)制
1)自戀型(精神病性):例如,否認(rèn)機(jī)制是指完全否認(rèn)現(xiàn)實(shí),采取“眼不見(jiàn)為凈”。
2)神經(jīng)癥型:
①轉(zhuǎn)移機(jī)制是指對(duì)某人情感轉(zhuǎn)移到他人身上,采取“遷怒于人”,心理治療中的移情是特例;
②合理化機(jī)制是為擺脫痛苦而給自己找理由,采取“知足常樂(lè)”或“傻有傻福”的想法,是最常見(jiàn)的一種機(jī)制,還有“酸葡萄機(jī)制”和“甜檸檬機(jī)制”;
③反身形成機(jī)制是將不能表達(dá)的沖動(dòng)采用完全相反的方式表現(xiàn)出現(xiàn),采取“此地?zé)o銀三百兩”的策略。
3)不成熟型:
①退行(化)機(jī)制是采用幼兒時(shí)策略應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)挫折,如“已經(jīng)不尿褲的孩子又像幼兒一樣尿褲,是為了讓媽媽照顧”;
②幻想機(jī)制,如做“白日夢(mèng)”和“灰姑娘的故事”。
4)成熟型:
①升華機(jī)制:如孔子著《春秋》;
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