自動生成錯題記錄
系統(tǒng)自動生成錯題記錄，學員可進行”重做”，鞏固薄弱知識點，掌握做題技巧及命題規(guī)律。按章練習強化知識
學員可按照自己對知識的掌握情況,按章節(jié)組卷,設定題型、題量及做題時間。智能題庫隨機組卷
提供大量試題,覆蓋各類考點;隨機抽題組卷并根據實際考試時長限時交卷。專家答疑攻克重難點
學員可針對每道試題進行提問,網校專家團隊將挖掘疑問產生的根源24h內解答學員問題并提供學習建議。智能判分專家點評
系統(tǒng)自動批閱并顯示客觀題得分,主觀題部分學員對照答案手動評分,通過得分點,更加清晰答題步驟與答題關鍵點模擬真實考場環(huán)境
根據中國人事考試網提供的經濟師電子化操作流程全面模擬電子化考試環(huán)境11、關于ERG理論，下列說法正確的是( )。
A、各種需要可以同時具有激勵作用
B、該理論只是簡單地把馬斯洛的需要層次化簡為三大類
C、如果高層次的需要得不到滿足，對低層次需要的欲望也會降低
D、該理論提出的三種核心需要：生存需要、親和需要、成長需要
12、質量監(jiān)督小組這種管理模式屬于( )的一種形式。
A、參與管理
B、目標管理
C、績效薪金制管理
D、計件工資管理
13、質量監(jiān)督小組是一種常見的( )模式。
A、績效薪金
B、行為矯正
C、參與管理
D、目標管理
二、多項選擇題
1、從激勵對象的角度，可以把激勵分為( )。
A、物質激勵
B、精神激勵
C、他人激勵
D、自我激勵
E、正向激勵
2、馬斯洛的需要層次理論對管理的建議是( )。
A、管理者需要考慮員工不同層次的需要
B、組織需要為員工每一層次的需要設計相應的激勵措施
C、組織用于滿足低層次需要的投入效益是遞增的
D、組織用于滿足高層次需要的投入效益是遞減的
E、管理者需要考慮每個員工的特殊需要情況，從而相應地加以滿足
3、馬斯洛需要層次理論認為，屬于人的高層次需要的有( )。
A、生理的需要
B、尊重的需要
C、歸屬的需要
D、愛的需要
E、自我實現(xiàn)的需要
4、下列各項屬于雙因素理論中激勵因素的有( )。
A、責任
B、監(jiān)督方式
C、成就感
D、工作環(huán)境
E、別人的認可
5、小王由A公司進入B公司半年以后，發(fā)現(xiàn)自己的待遇比剛進入B公司時有所提高。根據公平理論，這種比較屬于( )。
A、橫向比較
B、縱向比較
C、組織內
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