好的物理高中網(wǎng)課
發(fā)布時間：2018年12月26日
高中網(wǎng)校四步個性化聽課法
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優(yōu)秀老
師授課
優(yōu)秀師資授課老師傳授典型題詳細辦法，教學生舉一反三、一題多解、一題巧解。
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選擇
錯題本
選擇錯題本聽課中的錯題能自動加入錯題本，課后可方便復習及導出錯題本。
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網(wǎng)絡(luò)
答疑
網(wǎng)絡(luò)答疑在聽課及課后練習中有不懂之處隨時提問，在線為你答疑解惑。
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課后
練習
課后練習老師針對課堂中的經(jīng)典例題，為學生推送同類型題，幫助徹底掌握解題方法。
高中老師介紹
全國著名語文特級教師，北京市教育學會語文教學研究會常務(wù)理事。
《長期從事高三教學、教研工作，10多年來一直參加北京市高考閱卷，并在閱卷領(lǐng)導小組負責《閱卷縱橫》的編纂；悉心研究教學與高考規(guī)律，洞察各地高考試題走向，致力于通過全面貫徹語文備考的"自覺意識"，提高高中考生的備考效率和綜合素質(zhì)。
在現(xiàn)代文閱讀、語言表達、作文創(chuàng)造性思維的考試規(guī)律和訓練手段，以及《語文課程標準》的理論和實踐等方面有獨到建樹。
北京四中英語特級教師。北京四中英語學科組組長，北京市級骨干教師，西城高三英語兼職教研員。 一線任教近30年，擔任高中英語教研組長十余年。...
畢業(yè)于北京大學，簡單學習網(wǎng)數(shù)學明星教師。 一個懷揣理想主義的現(xiàn)實主義者。以理想主義給學生帶來激情和樂趣，用現(xiàn)實主義教學生應(yīng)試備考。有興趣，能應(yīng)試，學得好，考得好。 原為北京大學文藝愛好者。藝而兼文，青而無憤：演的了話劇，求的出斜率；打的動非洲手鼓，算的...
高中網(wǎng)校優(yōu)勢
優(yōu)秀師資
匯聚全北京乃至全國優(yōu)秀師資。
學習方便
在家24小時隨時聽；下載MP3帶到學校聽，打印講義課前練，有問題答疑平臺在線答疑。移動課程還能隨時把課堂帶身邊。
個性化
"4+1"互動教學法：從聽課、當堂練習、不懂就問，到錯題本追蹤復習等每一步都充分滿足每個學生個體需求。
價格更低
可全科購買，也可單科購買，價格低；
高中各年級包括
高一、
高二、
高考的免費試聽，正式課可免費試聽，零風險。
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互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學 3、在線互動問答 4、封閉課堂
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啟發(fā)式教學方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結(jié)啟迪
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智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本，課后可方便復習及導出錯題本
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升級服務(wù)
在線答疑、課后同類題練習、講義下載、短信提醒
學習資料
記憶是積累知識經(jīng)驗的基本手段，是學習的基礎(chǔ)。中小學生學習的內(nèi)容大部分是靠記憶來掌握。記憶心理學研究的豐富成果無疑對學生提高記憶效率起良好指導作用。
?。?）了解記憶中動機的作用。
記憶時有目的地記，采用一定方法地記，比沒有目的、不采用一定方法地記效果好。
自我參與程度是學習動機強度的一種表現(xiàn)，自覺自愿，樂意學習，采用一定活動動作的辦法，如畫圖、拼圖等方法來學習，由于自我參與的程度高，記憶的效率也就高。
在識記某種材料時試圖回憶，即在學習中不斷自問自答，可以增加長時記憶的效果。研究表明，把全部學習時間的80％用于試圖回憶，記憶效率最高，試圖回憶之所以能提高記憶效率，其原因是，在整個學習過程中，個體都處在積極學習狀態(tài)。
