人力資源講師培訓(xùn),要看是網(wǎng)課還是面授,都建議聽網(wǎng)課就可以了,目前各地針對考試的還是非常的少,一般都是屬于企業(yè)培訓(xùn)范疇的機(jī)構(gòu),環(huán)球網(wǎng)校的人力資源師考試培訓(xùn)是挺不錯(cuò)的,師資力量很強(qiáng)。點(diǎn)此試聽環(huán)球人力視頻
零基礎(chǔ)暢學(xué)班
主講老師:湯小潔,王勝會(huì),劉瑀琦,張濤
課程賣點(diǎn):低條件報(bào)名、論文修改、免費(fèi)重學(xué)、考前訓(xùn)練營
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名師大咖面對面,有問有大收獲多。組織職業(yè)生涯管理的任務(wù)
組織職業(yè)生涯管理的任務(wù)是研究組織職業(yè)需求與員工職業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系及其相互作用。具體而言,主要包括以下六項(xiàng):
1、幫助員工開展職業(yè)生涯規(guī)劃與開發(fā)工作
2、確定組織發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)需求規(guī)劃
3、開展與職業(yè)生涯管理相結(jié)合的績效評估工作
4、職業(yè)生涯發(fā)展評估
5、工作與職業(yè)生涯的調(diào)適 組織職業(yè)生涯管理的原則
1、利益整合原則:尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)
2、機(jī)會(huì)均等原則:是維護(hù)員工整體積極性的保證
3、協(xié)作進(jìn)行原則:職業(yè)生涯開發(fā)的各項(xiàng)活動(dòng)都要由組織與員工雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成,使上下級相互信任,這樣才能有利于組織與員工雙方的發(fā)展。
4、時(shí)間梯度原則:沒有明確的時(shí)間規(guī)定,會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。在職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié)上,應(yīng)對員工盡心股權(quán)過程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整,以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性,使其效果得到保證。
5、發(fā)展創(chuàng)新原則:職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作,要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能,達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造組織效益的目的。
6、全面評價(jià)原則:要有組織、員工個(gè)人、上級管理者、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對職業(yè)生涯進(jìn)行全面地評價(jià)。
6、職業(yè)生涯發(fā)展
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