零基礎(chǔ)暢學(xué)班
主講老師:湯小潔,王勝會(huì),劉瑀琦,張濤
課程賣點(diǎn):低條件報(bào)名、論文修改、免費(fèi)重學(xué)、考前訓(xùn)練營
免費(fèi)試聽
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課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
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名師大咖面對面,有問有大收獲多。5、變革的阻力及克除
1)變革的阻力;
輯們
來自員工的阻力:未知的恐懼;安全的需要;習(xí)慣的改變;收入降低降低。
來自組織的阻力:結(jié)構(gòu)慣性;有限的變革點(diǎn);群體慣性;對已有的權(quán)利關(guān)系、資源分配的威脅。
2)組織變革阻力的克除對策:溝通;參與;促進(jìn)和支持;判斷和協(xié)議;補(bǔ)償。
6、組織結(jié)構(gòu)的變革:有改良式變革、爆破式變革和計(jì)劃式變革三種方式。
排除組織變革的阻力。
讓員工參與組織改個(gè)的調(diào)查、診斷和計(jì)劃;
大力推進(jìn)與組織變革相適應(yīng)的人員培訓(xùn)計(jì)劃;
大膽起用年富力強(qiáng)和具有開拓創(chuàng)新精神的人才。
7、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)整合
表現(xiàn):各部門間經(jīng)常出現(xiàn)沖突;存在過多的委員會(huì);高層管理部門屢屢充當(dāng)下屬部門相互間沖突時(shí)的裁判和調(diào)節(jié)者;組織結(jié)構(gòu)本身市區(qū)相互協(xié)調(diào)機(jī)能,全靠某個(gè)有特殊地位的人或權(quán)威來協(xié)調(diào)。
過程:規(guī)劃階段、互動(dòng)階段、控制階段。
8、組織診斷技術(shù)
以資料為基礎(chǔ)的組織發(fā)展技術(shù):調(diào)查反饋法;職位期望技術(shù);立場分析。
以行為中心的組織發(fā)展技術(shù):敏感性訓(xùn)練;團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
以整體系統(tǒng)為對象的組織發(fā)展技術(shù):管理方格;矩陣式組織。
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