高二英語同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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毛允魁：首師大數(shù)學(xué)碩士，曾任教于北京市某重點中學(xué)多年，曾獲朝陽區(qū)教師教學(xué)基本功比賽一等獎。講課細(xì)致，幽默風(fēng)趣，善于引導(dǎo)學(xué)生思考，對重難點及易錯點把握到位，擅長對題目進行簡化分析。
麻雪玲：十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗，曾任教于北京市某中學(xué)多年。條理清晰，邏輯性強，方法獨特，幽默風(fēng)趣。
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3、語言的學(xué)習(xí)應(yīng)聽、說、讀、寫全面發(fā)展，在開始階段應(yīng)以聽說為主。高一新學(xué)期1—2月內(nèi)主要以訓(xùn)練自己的聽與說的能力為主要目標(biāo)，逐步加大閱讀。
4、語言的學(xué)習(xí)與任何知識的學(xué)習(xí)一樣，以自學(xué)為主。要有一定的自學(xué)能力，外語學(xué)習(xí)不是老師講會的，是自己練會的。在使用中、練習(xí)中掌握規(guī)律。精講多練，講練結(jié)合，以練為主是外語教學(xué)的主要特點，僅僅靠老師是不夠的。因此外語學(xué)習(xí)的過程是練功夫的過程，是長期堅持不懈的學(xué)習(xí)過程。
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