高二英語同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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麻雪玲：十多年線上線下教學經(jīng)驗，曾任教于北京市某中學多年。條理清晰，邏輯性強，方法獨特，幽默風趣。
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老師傳授典型題詳細辦法
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為學生推送同類型題，掌握解題方法
在讀背課本詞匯的基礎上，學生還可借助其它資料擴展詞匯。
?。?）練習題中積累詞匯。不要所有生單詞都查，浪費大量時間，應優(yōu)先并重點考慮閱讀理解選題中及完形填空選項中出現(xiàn)的生單詞。一來這些生單詞必定是考綱詞，二來這些詞很可能直接導致學生對文意的理解錯誤或偏差，從而做錯題。
?。?）善用詞匯書。手邊有的詞匯書一定要充分利用起來，推薦“亂序”背誦，即隨機翻開詞匯書一頁，背誦過后，將選過的頁碼打鉤標注。每天堅持背1-2頁，也可結(jié)合自身程度適當增加或減少。
?。?）保證課文誦讀。利用早讀等時間細讀課文，結(jié)合上下文加深對詞匯的記憶和理解。
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