互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學(xué) 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學(xué)方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結(jié)啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯題本升級服務(wù)
在線答疑、課后同類題練習(xí)、講義下載、短信提醒(2)知識體系的差異(初高中的跨度太大,人為造成的不銜接)
隨著這幾年新教材改革,雖然初高中教材都降低了難度,但相比之下,初中降低的幅度大。因此,從一定意義上講,調(diào)整后的教 材不僅沒有縮小初高中教材內(nèi)容的難度差距,反而加大了。數(shù)學(xué)語言在抽象程度上發(fā)生突變,思維方法向理性層次躍遷,使相當(dāng)一部分成績中等及偏下的學(xué)生陷入困境,認為數(shù)學(xué)高不可攀,不可接近。