高一英語(yǔ)同步課程
《完形填空之詞語(yǔ)辨析》麻雪玲
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高一輔導(dǎo)培訓(xùn)
高一輔導(dǎo)培訓(xùn)
在高一階段，政治作為一門(mén)重要的學(xué)科，不僅要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，還要培養(yǎng)對(duì)時(shí)事政治的分析和判斷能力。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)政治，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)提供了高一政治同步輔導(dǎo)服務(wù)，成為眾多學(xué)生的優(yōu)選。
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高一政治同步輔導(dǎo)課程，緊密貼合教材，按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行編排。課程內(nèi)容涵蓋了政治學(xué)科的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從基礎(chǔ)知識(shí)到重難點(diǎn)解析，都有詳細(xì)的講解和梳理。學(xué)生可以通過(guò)觀看視頻課程、閱讀學(xué)習(xí)資料、參與在線練習(xí)等方式，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治知識(shí)。
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的政治課程注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。除了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入講解外，還結(jié)合時(shí)事政治案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生理解政治知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用。這種教學(xué)方式不僅增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也提高了他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)
物理高級(jí)教師
主講老師：
孫明杰等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告
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主講老師：
麻雪玲等
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主講老師：
張國(guó)等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告。
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免費(fèi)領(lǐng)取課程真題
知識(shí)點(diǎn)
高一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
試卷答案
作業(yè)本
金屬貨幣與紙幣:
(1)紙幣的含義:由國(guó)家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。
(2)紙幣的本質(zhì):紙幣只是價(jià)值符號(hào)，本身沒(méi)有價(jià)值，國(guó)家強(qiáng)制方能使用。
(3)紙幣與金屬貨幣相比，紙幣的制作成本低，更易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。
(4)紙幣的發(fā)行:國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣，有權(quán)規(guī)定紙幣的面值與發(fā)行數(shù)量，但不能規(guī)定紙幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力，不可以任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發(fā)行量過(guò)多，就會(huì)引起物價(jià)上漲，影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序;如果紙幣發(fā)行量過(guò)少，會(huì)使商品銷(xiāo)售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。
(流通中所需要的貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通次數(shù)=W價(jià)格水平待售W數(shù)量/G流通速度)
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