高一英語同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
點(diǎn)擊試聽
高中教育培訓(xùn)
高中教育培訓(xùn)
數(shù)學(xué)自學(xué)網(wǎng)推薦選擇簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)以其豐富的教學(xué)資源和便捷的學(xué)習(xí)方式而著稱。論是高中生，甚至是成年人想要重新拾起數(shù)學(xué)這門學(xué)科，都能在這里找到適合自己的學(xué)習(xí)材料。平臺上的數(shù)學(xué)課程涵蓋了基礎(chǔ)到高級的各個(gè)層次，內(nèi)容全面，難度適中，讓人在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學(xué)知識。
簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是它的教學(xué)方式非常直觀和生動(dòng)。平臺采用了多種教學(xué)方式，包括視頻講解、在線測試和互動(dòng)答疑等，使得學(xué)習(xí)過程變得更加有趣和高效。通過視頻講解，學(xué)生可以直觀地了解數(shù)學(xué)原理和解題方法；在線測試則可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺；而互動(dòng)答疑則為學(xué)生提供了一個(gè)與老師和同學(xué)交流的平臺，讓學(xué)習(xí)不再孤單。
此外，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)還注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。除了基礎(chǔ)知識的講解外，平臺還提供了大量的練習(xí)題和實(shí)際應(yīng)用案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。這種學(xué)習(xí)方式不僅有助于學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識，還能提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長
物理高級教師
主講老師：
孫明杰等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長報(bào)告
更多課程>>800講互動(dòng)精品課
免費(fèi)領(lǐng)取課程
主講老師：
麻雪玲等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長報(bào)告
更多課程>>800講互動(dòng)精品課
免費(fèi)領(lǐng)取課程
主講老師：
張國等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長報(bào)告。
更多課程>>800講互動(dòng)精品課
免費(fèi)領(lǐng)取課程幾何概型
1.幾何概型的定義：如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長度(面積或體積)成比例，則稱這樣的概率模型為幾何概率模型，簡稱幾何概型。
2.幾何概型的概率公式： P(A)=構(gòu)成事件A的區(qū)域長度(面積或體積);
試驗(yàn)的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域長度(面積或體積)
3.幾何概型的特點(diǎn)：1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(基本事件)有無限多個(gè);2)每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等.
4.幾何概型與古典概型的比較：一方面，古典概型具有有限性，即試驗(yàn)結(jié)果是可數(shù)的;而幾何概型則是在試驗(yàn)中出現(xiàn)無限多個(gè)結(jié)果，且與事件的區(qū)域長度(或面積、體積等)有關(guān)，即試驗(yàn)結(jié)果具有無限性，是不可數(shù)的。這是二者的不同之處;另一方面，古典概型與幾何概型的試驗(yàn)結(jié)果都具有等可能性，這是二者的共性。
通過以上對于幾何概型的基本知識點(diǎn)的梳理，我們不難看出其要核是：要抓住幾何概型具有無限性和等可能性兩個(gè)特點(diǎn)，無限性是指在一次試驗(yàn)中，基本事件的個(gè)數(shù)可以是無限的，這是區(qū)分幾何概型與古典概型的關(guān)鍵所在;等可能性是指每一個(gè)基本事件發(fā)生的可能性是均等的，這是解題的基本前提。因此，用幾何概型求解的概率問題和古典概型的基本思路是相同的，同屬于“比例法”，即隨機(jī)事件A的概率可以用“事件A包含的基本事件所占的圖形的長度、面積(體積)和角度等”與“試驗(yàn)的基本事件所占總長度、面積(體積)和角度等”之比來表示。下面就幾何概型常見類型題作一歸納梳理。
相關(guān)課程
最新文章
一站式課程咨詢服務(wù)平臺
