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網(wǎng)上高中輔導班

發(fā)布時間:2022年12月22日

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網(wǎng)校介紹:

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師資介紹:

麻雪玲:十多年線上線下教學經(jīng)驗,曾任教于北京市某中學多年。條理清晰,邏輯性強,方法獨特,幽默風趣。

徐建烽:物理高級教師,近二十年教學經(jīng)驗。風趣幽默,解題方法簡便獨到,注重物理思維培養(yǎng)。

鄭克強:化學特級教師、正高級職稱,原北京師范大學化學學院碩士生導師。分析問題時深入淺出,看問題的角度精辟而直擊本質,形象生動的肢體語言,讓復雜問題簡單化。

高中網(wǎng)校推薦:簡單學習網(wǎng)學習機

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    清北畢業(yè)或培養(yǎng)出多名清北學生師資

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  • 學習服務貼心

    配套講義+家長報告

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    《函數(shù)》 馮海君

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簡單學習網(wǎng)高中課程優(yōu)勢

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    老師傳授典型題詳細辦法

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    錯題追蹤復習

    聽課中的錯題能自動加入錯題本
    課后可方便復習及導出錯題本

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    老師針對課堂中的經(jīng)典例題
    為學生推送同類型題,掌握解題方法

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學習資料

  1、要跟上老師講課的節(jié)奏

  高一老師有兩類:一是剛送走高三學生后到高一,二是剛走上講臺不久,共同特點是節(jié)奏快。而初中節(jié)奏比較慢!同學普遍跟不上!

  對策:

  1)預習可以把握聽課的主動權

  2)預習可以掃清舊知識的障礙,為主動學習新知識輔平道路。

  3)預習可以增強聽課的目的性的針對性

  2、要超前思考,比較聽課

  預習可以使自己對新課有一個基本理解,但不等于上課可以放松注意力降低思維緊張度,相反而應對自己提出更高的要求。重點比較自己模糊與不清晰的地方!使自己的思路走在老師前面!

  3、抓住重點、關鍵去聽課

  抓住開頭與結尾,它往往是重點與關鍵的綱。注意老師反復強調的。