高一同步課程
《完形填空之詞語(yǔ)辨析》麻雪玲
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網(wǎng)校介紹:
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)有影響力的高中互動(dòng)網(wǎng)校,截至目前,全國(guó)各省市的正式注冊(cè)學(xué)員突破2500萬(wàn),簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師都有豐富的教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn),而且簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)堅(jiān)持每科都請(qǐng)優(yōu)秀的專業(yè)教師錄課,這樣學(xué)習(xí)才更有針對(duì)性。
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師資介紹:
馬昕:北京大學(xué)中文系本碩博,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究人員、副編審,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)研究生導(dǎo)師。風(fēng)趣幽默,學(xué)識(shí)淵博,考點(diǎn)把握準(zhǔn)確,方法實(shí)用新穎,善于在事例中貫穿考點(diǎn),舉一反三。
孫明杰:十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識(shí)形象講解,擅長(zhǎng)多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。
鄭克強(qiáng):化學(xué)特級(jí)教師、正高級(jí)職稱,原北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。分析問(wèn)題時(shí)深入淺出,看問(wèn)題的角度精辟而直擊本質(zhì),形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言,讓復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
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清北畢業(yè)或培養(yǎng)出多名清北學(xué)生師資
知識(shí)點(diǎn)期末復(fù)習(xí)資料
配套講義+家長(zhǎng)報(bào)告
主講老師:
孫明杰等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告
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主講老師:
麻雪玲等
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主講老師:
麻雪玲、張毅豪等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告。
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免費(fèi)領(lǐng)取課程好老師
老師傳授典型題詳細(xì)辦法
教學(xué)生舉一反三
一題多解、一題巧解
錯(cuò)題本
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
聽(tīng)課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本
課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本
網(wǎng)絡(luò)答疑
課程互動(dòng)性強(qiáng)
在線互動(dòng)問(wèn)答
數(shù)理化英快速答疑
課后練習(xí)
經(jīng)典例題課后練習(xí)
老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題
為學(xué)生推送同類型題,掌握解題方法
12. aloud , loud二者作為副詞,都有"大聲地"、"響亮"的意思,有時(shí)可以通用。但aloud與read,think連用時(shí),表示"出聲",而loud用于talk,speak,shout,laugh等動(dòng)詞之后,在口語(yǔ)中代替loudly.例如:Please read the text aloud . 請(qǐng)朗讀這篇課文。
Don't talk so loud-you'll wake my mother. 談話不要這么大聲——你會(huì)吵醒我母親的。
13. also , either , too , as well這些詞都有"也"的意思。但用法是有區(qū)別的。also用于肯定句,either用于否定句,并放在句尾;too和as well 用于肯定句,放在句尾,多用于口語(yǔ)。例如:You study English and I also study it . 你學(xué)英語(yǔ),我也學(xué)。
You don't study English and I don't study it either . 你不學(xué)英語(yǔ),我也不學(xué)。
You are a student and I am a student ,too. 你是學(xué)生,我也是。
You know the way and I know it as well. 你知道路,我也知道。