高一同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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師資介紹:
馬昕:北京大學(xué)中文系本碩博,中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所研究人員、副編審,中國社會科學(xué)院大學(xué)研究生導(dǎo)師。風(fēng)趣幽默,學(xué)識淵博,考點把握準確,方法實用新穎,善于在事例中貫穿考點,舉一反三。
孫明杰:十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識形象講解,擅長多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。
鄭克強:化學(xué)特級教師、正高級職稱,原北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。分析問題時深入淺出,看問題的角度精辟而直擊本質(zhì),形象生動的肢體語言,讓復(fù)雜問題簡單化。
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環(huán)節(jié)2:課上精聽勤練,即要求在課堂精心聆聽老師講解,抓住重點,突破難點,弄懂預(yù)習(xí)中遇到的困惑與不解,使自己對知識有豁然貫通的感覺;同時,要積極參與課堂教學(xué)過程,捕捉機會進行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練,讓學(xué)到的新知用起來、動起來、活起來,盡快形成技能。請記?。河⒄Z是“練”會的,不是“聽”會、“看”會的。
環(huán)節(jié)3:課后鞏固、提高。英語是門技能學(xué)科,特別要求對新知學(xué)習(xí)后能及時訓(xùn)練、使用。所以同學(xué)們一定要堅持按時按量完成有關(guān)作業(yè),鞏固、提高所學(xué)知識;條件允許的同學(xué)提倡有計劃地做一些針對性的語法練習(xí)或閱讀訓(xùn)練,拓寬自己的知識面,為英語學(xué)習(xí)增添后勁。