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附近的高三物理輔導(dǎo)

發(fā)布時間：2022年06月21日

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師資介紹：

徐建烽：物理高級教師，近二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。風(fēng)趣幽默，解題方法簡便獨(dú)到，注重物理思維培養(yǎng)。

李躍旭：畢業(yè)于天津大學(xué)化學(xué)專業(yè)。講課注重方法與思路，善于與學(xué)生互動，在與學(xué)生的交流中培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力，激發(fā)興趣。

麻雪玲：十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾任教于北京市某中學(xué)多年。條理清晰，邏輯性強(qiáng)，方法獨(dú)特，幽默風(fēng)趣。

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    經(jīng)典例題練習(xí)

    經(jīng)典例題課后練習(xí)

    老師針對課堂中的經(jīng)典例題
    為學(xué)生推送同類型題，掌握解題方法

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學(xué)習(xí)資料

　?。?）根據(jù)意思將指示代詞，地點(diǎn)及時間狀語作必要的更動

　　She said, “I will come here again tonight.” She said (that) she would go there again that night.

　　2. 直接引語是一個疑問句變間接引語時，除了注意人稱、狀語等的變更和時態(tài)一致之外，還要注意：

　　（1）把疑問句語序變?yōu)殛愂鼍湔Z序，也就是說要把主語放在謂語的前面。

　　He asked, “How are you getting along?” He asked us how we were getting along.

　?。?）在這種引語前“that”是永遠(yuǎn)也不能用的。如果是一般疑問句、選擇疑問句或反意疑問句，在引語前要用連詞whether或if。