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《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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清北畢業(yè)或培養(yǎng)出多名清北學(xué)生師資
知識(shí)點(diǎn)期末復(fù)習(xí)資料
配套講義+家長(zhǎng)報(bào)告
主講老師:
孫明杰等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告
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免費(fèi)領(lǐng)取
主講老師:
麻雪玲等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告
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主講老師:
麻雪玲、張毅豪等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告。
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老師傳授典型題詳細(xì)辦法
教學(xué)生舉一反三
一題多解、一題巧解
錯(cuò)題本
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
聽課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本
課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本
網(wǎng)絡(luò)答疑
課程互動(dòng)性強(qiáng)
在線互動(dòng)問答
數(shù)理化英快速答疑
課后練習(xí)
經(jīng)典例題課后練習(xí)
老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題
為學(xué)生推送同類型題,掌握解題方法
第一,扔掉英漢詞典,養(yǎng)成使用朗文英英字典的習(xí)慣,比如:ever=at any time;motivated=be active in doing something after you find it interesting or exciting。這樣學(xué)著用英語去解釋英語,你的英語思維意識(shí)就會(huì)潛移默化的加強(qiáng)。
第二,扔掉北京晚報(bào),養(yǎng)成瀏覽Global Times(環(huán)球時(shí)報(bào)英文版,郵亭有售)的習(xí)慣,再擇重點(diǎn)做一些摘抄。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做完型不那么糾結(jié)了,閱讀速度逐漸上去了,寫作遣詞造句變得順暢了。
第三,扔掉躁動(dòng)的樂曲,養(yǎng)成聽studio classroom(空中英語教室)的習(xí)慣,打磨你耳朵對(duì)英文的敏感度。
我們應(yīng)該如何備考呢?一言以蔽之,要有兩大體系的保證。老子曰,一生二,二生三,三生萬物,任何學(xué)科都要抓住那個(gè)本質(zhì)的“一”。