高一同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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老師傳授典型題詳細(xì)辦法
教學(xué)生舉一反三
一題多解、一題巧解
錯(cuò)題本
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
聽課中的錯(cuò)題能自動加入錯(cuò)題本
課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本
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數(shù)理化英快速答疑
課后練習(xí)
經(jīng)典例題課后練習(xí)
老師針對課堂中的經(jīng)典例題
為學(xué)生推送同類型題,掌握解題方法
函數(shù)的概念
在對應(yīng)的基礎(chǔ)上理解函數(shù)的概念并能理解符號“y=f(x)”的含義,掌握函數(shù)定義域與值域的求法; 函數(shù)的三種不同表示的相互間轉(zhuǎn)化,函數(shù)的解析式的表示,理解和表示分段函數(shù);函數(shù)的作圖及如何選點(diǎn)作圖,映射的概念的理解。
函數(shù)的概念和圖象
重難點(diǎn):在對應(yīng)的基礎(chǔ)上理解函數(shù)的概念并能理解符號“y=f(x)”的含義,掌握函數(shù)定義域與值域的求法; 函數(shù)的三種不同表示的相互間轉(zhuǎn)化,函數(shù)的解析式的表示,理解和表示分段函數(shù);函數(shù)的作圖及如何選點(diǎn)作圖,映射的概念的理解. 考綱要求:①了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域;
②在實(shí)際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖象法、列表法、解析法)表示函數(shù); ③了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應(yīng)用。