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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師網(wǎng)校課程哪個好

來源:公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師網(wǎng)校 發(fā)布時間:2020-02-25
公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)班

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公衛(wèi)助理醫(yī)師復(fù)習(xí)輔導(dǎo):健康傳播效果及其影響因素

【考頻指數(shù)】★★★

【考點精講】

1.健康傳播的效果,按可達到的難度層次由低向高依次可分為四個層次:知曉健康信息→健康信念認同→態(tài)度向有利于健康轉(zhuǎn)變→采納健康的行為和生活方式。

2.影響健康傳播效果的因素:健康傳播者因素、健康信息因素、媒介渠道因素、受傳者(受眾)因素、環(huán)境因素。

3.受傳者在接受信息傳播過程中的共同心理特征

(1)聽眾對新信息表現(xiàn)為選擇性注意、選擇性理解和選擇性記憶三種信息選擇性的心理因素。

(2)“5求”心理,即:①求真(真實可信);②求新(新鮮新奇引人);③求短(短小精悍,簡單明了);④求近(與受傳者在知識、生活經(jīng)驗、環(huán)境、空間及需求欲望接近);⑤求情厭教(喜歡富有人情味的、動之以情的信息,而厭惡過多的居高臨下的說教)。

【進階攻略】把關(guān)人是指在信息傳遞路線上,決定輿論導(dǎo)向和信息命運的人。健康信息的把關(guān)人為主管部門與社區(qū)的各級決策領(lǐng)導(dǎo)人及健康教育工作者等。

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