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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)哪家好

來(lái)源:公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師網(wǎng)校 發(fā)布時(shí)間:2020-02-19
公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)班

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2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師輔導(dǎo)班次

特色通關(guān)班(技能):基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 沖刺提分 實(shí)戰(zhàn)???應(yīng)試技巧……詳情>>

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葉 冬——幽默與智慧并存的護(hù)考男神

醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位,某知名三甲醫(yī)院醫(yī)師,醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)教師,從事醫(yī)學(xué)考試類培訓(xùn)多年,參與多部考試類圖書(shū)的編寫(xiě)。

主講科目:醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)

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兒童傷害的危險(xiǎn)因素-公衛(wèi)助理醫(yī)師考點(diǎn)

1.家庭環(huán)境

如家庭收入低、父母文化程度低、家庭居住環(huán)境布局不合理等。

2.人口學(xué)特征

如低學(xué)齡期、男童等。

3.社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境

如貧窮、兒童看護(hù)的缺失、社會(huì)支持少等。

4.兒童心理因素和行為特點(diǎn)

如不良心理情緒和行為問(wèn)題。

5.醫(yī)療環(huán)境

醫(yī)務(wù)人員的護(hù)理業(yè)務(wù)技能低。

6.學(xué)校環(huán)境

幼兒教師對(duì)意外傷害的認(rèn)知程度低。

7.幼童對(duì)危險(xiǎn)因素的認(rèn)識(shí)不足

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